<p><b> ―—九台区其塔木中心小学停课不停教不停学工作感悟</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 停课不停教、不停学，既是防控疫情应急之举，也是“互联网+教育”的重要成果应用。这场突如其来的疫情使得信息技术不强的农村教师迅速登上了“互联网+教育”的列车，我们也因此感受到了它的高速与高效。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;">一、硬件——提前准备，事半功倍。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 疫情阻断了师生返校的步伐，“云端教学”应运而生。为了更好的开展线上教学，我校从2月10号就开始进行前期准备工作：宋君海校长，张淑敏主任对线上教学进行具体要求；冯春波主任对如何使用网络资源进行培训；学校的电脑专家霍晓明老师积极到教师家里帮助修电脑，重做系统，安装软件；我们还邀请联通业务员为教师做钉钉直播教学培训。班主任提前与家长沟通，帮助家长做好学生线上听课的准备，准备好好电脑、手机或是平板电脑，下载好软件。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 看！ 年轻教师一马当先，充当排头兵。他们设备齐全，相互切磋，一学就会。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 老教师责任心强，不甘示弱，迎头赶上。领导对临近退休的村小教师说：“你们跟中心校的班级联播吧！” 他们说：“只要我们还当班主任，还教课，线上教学我们也能学会，而且必须学会，不用联播！”在年轻教师的主动帮助下，他们也都学会了，现在全体任课教师100%能够顺利进行直播授课。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 村小教师积极性更高，技术能力强，相互帮助，为校争光。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 二、软件——交流分享，合作共赢。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 硬件具备了，软件也要过硬才行。我们组织一部分信息技术强的老师对教育局推荐使用的各种APP进行筛选，选择最适合我们使用的软件进行安装。发动各个年级组组长和学科组长的力量，组织组员一起搜集省资源平台查看最优质的课件、微课、课例，一起到网上免费培训机构听课，选择好课推荐给本组教师进行备课。本组教师这样合作、收集、交流分享，极大的增强了团队意识。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 网络共享信息内容丰富，各类课例课件制作精良。这些资源的运用使课堂教学效率更高，教学效果更好。达到了线上教学共赢的目的。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 三、课堂——不断摸索，异彩纷呈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 线上教学到今天，已经三天了，经过三天的探索总结改进，我校师生不断调整课堂教学方法，老师和同学们从慢慢适应到渐入佳境。云端课堂，异彩纷呈。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 任课教师极具创意，呈现出了各种各样的操作性很强的教学形式。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> </b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 1.教师群直播教学。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 2.手机微信发视频教学。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 3.手机+课本直播。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 4.钉钉视频会议。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 4.手机+黑板直播。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 5.运用两部手机直播。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 6.一台电脑+一部手机</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 线上教学的成果如何呢？</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 领导说：教师信息技术能力提升了，语言表达能力有所提高。讲的比平时好！</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 老师们说：自己的电化教学能力提高了。学生书写作业工整多了，爱发言的同学多了。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 家长说：作息时间规律多了，写作业，看课外书，做眼操，体操，写日记，做家务，都按部就班的进行着。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 随着我校线上教学的不断深入，我们还会摸索好出更多的教学模式来服务于教学。</b></p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"> 互联网+教育”为停课不停教不停学保驾护航。昨天我们还以为“互联网+教育”时代遥不可及，今天就已经和它零距离接触，相信明天它将更好的服务于我们的课堂，使现代化教育迈向新的一步。同时我们坚信天道酬勤，诚心可感天动地，此次疫情必将在全国人民的共同努力下，早日结束，回归正常。我们企盼早日回到思念的校园，听见师生们的欢声笑语，学子们的朗朗书声…</b></p>