3月3日东幼每日一活动：亲子数学游戏《骰子乐》

相惜

骰子

游戏

涂色

数字

宝贝

彩笔

格子

玩法

孩子

图形

　　东幼可爱的大朋友、小朋友们，宅家生活有没有因为我们的每日一活动推送而变得精彩一些呢？

今天，关于数字的骰子游戏又来啦！小朋友们，你认识它们👇👇吗？

让可爱的数字宝宝和你们一起玩游戏吧！

小班游戏：“动物模仿秀”

准备：

数字骰子一个、动物骰子一个（根据宝贝的喜好将正方体盒子每个面都贴上不同动物图案）

玩法：

家长和宝贝一人一个骰子一起向上抛，向上一面的动物图是什么就一起模仿动物的叫声和行走方式，数字是多少就围绕骰子走几圈。

建议：

家长根据自家宝贝对1——6数的认知程度进行引导，如果宝贝会认就尽量鼓励宝贝认读和数数，如果宝贝不会就需要家长引导宝贝认读、数数。

中班游戏：“掷骰涂色”

准备:

标有数字1—6的骰子一个 ，自制格子图一张，彩笔一盒。

玩法：

2人或多人游戏，轮流掷骰子，掷到数字几就用自己选定颜色的彩笔在格子图中连续涂几个方格，最后看谁的颜色多为胜。

建议：

可以将任何图形画出格子进行掷骰涂色游戏，鼓励宝宝边涂边数。

大班游戏：“掷骰涂色”

准备：

两个骰子、空白纸若干、彩笔一盒

玩法：

1、每人一张空白纸，在纸上画一个图形，将图形画分成11个格子，分别写上2—12的数字。

2、两人轮流，同时掷两个骰子，将两个骰子上的数相加得出的数是多少，就用彩笔在自己图形相应数字区上涂色。

3、如果再有掷到的数字之和的区域已经涂色，则本次不涂色，由下一家继续玩。

4、如果要每次都不重复难度有些大，所以可以设计骰子一面为笑脸，掷到笑脸可以任意写数字。

建议:

根据孩子游戏的兴趣，可以自己设计图案，决定格子多少，自己设定规则进行游戏。

给家长的话：

在游戏过程中，如果孩子没有按照我们预设的玩法来游戏时，我们最需要做的不是马上纠正，而是需要保持一定的敏感性，看到听到孩子的“需要”“愿望”是什么，不要强迫孩子。在没有安全隐患的情况下，尽量尊重孩子，听从孩子来“指挥”该怎么玩，就算最后这个游戏没有圆满完成也没有关系。

教育是一种细水长流，着急不得，也不要每一次游戏都要达到大人心中设定的全部目标。

记得：尊重孩子的想法，维持和谐的亲子关系才是关键。