家校融合凝成动力，助推学生健康成长

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        春天带着希望和憧憬来到人间,开启了四季轮回的新篇章，然而，一场突如其来的疫情打乱了我们的生活节奏。面对疫情中的“疑难杂症”我们或许无能为力，但学习生活中的“疑难杂症”我们却可以“药到病除”，为此，舜王街道箭口初中家校融合正式开启了学生居家学习、自我成长的崭新课程。

       一、线上线下，学习不止。

     “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”……每天早上，孩子们早早起床，来到书桌前读书、写字，刻苦学习。古诗词、历史文化、风土人情，都是孩子们最喜欢阅读的内容。

       网上学习真正实现了教师与学生之间的互动，知识的传递方式更为便捷，内容也更加丰富。老师们精心备课，同学们课上积极学习，课下及时复习，并做好相关练习，有不会的题目就通过qq、微信等社交平台进行交流，无论线上还是线下，家长们都能自觉监督孩子的学习，最大限度保证了孩子居家学习的实效。

       二、翰墨飘香，生活多彩。

       疫情防控严峻时期，孩子们拿起笔，在本子上写下了：“众志成城，抗击疫情”“中国加油！”“武汉加油！”……看着孩子们书写的一句句感人话语，描绘的一幅幅最美画面，不由得让人感到“抗击疫情，人人有责”！

       孩子是祖国未来，民族的希望，延期开学期间，老师的谆谆教导，家长的万般叮咛，极大提升了孩子的社会责任感。居家期间，虽然孩子们能做的很少，但是他们知道“疫情当下，咱不添乱；居家隔离，就是贡献”的道理。疫情防控，练字绘画，读书背诵，线上学习有条不紊，居家生活有滋有味！

       三、居家期间，争做家务。

       “摘菜、洗菜、做饭、洗碗……”，延期开学之际，除了线上学习之外，孩子们人人争做“居家小能手”。学习空余时间，他们偶尔会在厨房里帮父母一把，有时也会自己露一手，偶尔也跟父母讨论一番，照着菜谱学做一样新菜。

       自己的衣服自己洗，自己的事情自己做，有条不紊，井然有序。居家学习期间，家长们都鼓励孩子争做家务，学做家务，这大大提升了孩子的生活能力和自理能力，家校共育，又迈出了坚实的一步。

       四、阅读写作，陶冶情操。

  “鸟欲高飞先振翅，人求上进要读书”，唯有读书才能提高自己的境界。非常时期，语文老师都布置了不同的阅读篇目，向同学们推荐了不少名著，还布置了征文写作的任务，大多数同学能够做到：每天坚持阅读，每天坚持写作。很多同学能够按照征文的要求，保质保量的完成写作的任务。

       为激励孩子们读书写作，老师要求他们按时在班级群“晒作业”，家长不断督促孩子积极上传，老师对上传的作品及时批阅，并在微信群中进行反馈，起到了相互学习、共同提高的目的。

       五、孝敬父母，培养爱心。

      “妈妈，我来给您洗洗脚”、“爸爸，我来给您捶捶背”……看着父母操劳的身影，孩子们更加懂得美好生活的来之不易和父母平时的辛劳，孝敬父母，学会包容，这是居家学习期间，孩子们人生最为重要的一课。

      “百善孝为先”，闲暇之余，他们主动给父母揉肩捶背，跑东跑西，有了问题也学会了主动跟父母沟通，空闲的时候跟父母一起看看电视，聊聊家常，房间里其乐融融，时不时传来欢快的笑声。融洽的家庭氛围，和谐的人际关系，培养了孩子们的爱心和责任心。

       六、勤于锻炼，强身健体。

    “身体是革命的本钱”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子”……孩子们在家学习期间也不忘记老师布置的“课间体育活动”的任务，能够积极锻炼身体，保持阳光心态。

      在家长的监督下，女同学的仰卧起坐、呼啦圈、跳绳，男同学的俯卧撑、引体向上等，都为孩子们的居家生活注入了新鲜的活力，学习心态越来越好，身体素质越来越棒。

      “没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。”云开雾散，一定会春暖花开。多姿多彩的居家学习和生活使得孩子们在德智体美等方面得到了全面的发展，学习水平越来越高，生活能力也越来越强。

       优秀是一种习惯。 越努力，越幸运！孩子，你的努力不会白费，你努力的样子最美！

制作：林忠夕 李欢欢

审核：陈志成