金安美术在行动

颜mm

美术

教研

教学

线上

进行

学生

绘画

家长

创作

金安

      为积极响应国家号召“停课不停学,金安小学美术组进行了多次电话、视频备课研讨，认真完整每次的教研计划、设置线上教研的主题，并针对每一阶段进行工作部署，做好非常规时期的教育教学工作。教学特色有以下几点： 一、线上美术·教师篇

1.线上教研，形成无处不在的学习场

     2020年初，美术教研组根据学校的整体教学安排，积极进行线上教研活动。保证每一次有主题教研，每次教研都形成详实的教研记录，并结合当下，围绕了新型冠状病毒为创作思路，制定计划，及时教研，收集反馈，在教学过程中结合微课、视频等多媒体资源，让课堂更具活力！

     在筹备期间，考虑到学生在家期间美术用具有限，提出美术与实践相结合——利用身边常见的创作媒材，如：纸箱、纸盒、吸管等。结合创作主题，以学生为本，发挥想象力自身的独特性进行能突出个人特色的美术创作。针对家中无设备的，又在湖北老家的学生，老师采用电话寻访的方式进行课程内容的讲解，结合可运用的工具材料进行创作来完成美术绘画作品，做到因地致宜。

2.线上教学,呈现主题式分工 

（主题明确、资源共享)

3.线上教学,网络资源的合理利用。

     在美术教学中过程中采用：拍照上传，欣赏美术教材中自己喜欢后中外美术作品，并大胆、乐于和自己的父母亲说出自己的感受。教师运用PPT转映或录制微课、给予学生欣赏课线上网络资源进行网络教学。线上课程中首先发布学习、活动任务，发送课件、微课、视频等学习活动资源。

4.线上教学，抗疫绘画指导。

     指导在线绘画，参加各级各类比赛，微展。在线上教学初期，我们进行了各种绘画作品指导，收集。现阶段进行厦门日报组织的《厦门市小学生手抄报比赛》，各位美术老师积极进行在线指导。 二、线上美术·学生篇

1.收集学生在家学习图片

2.学生绘画作品及欣赏记录

一二年级：巜我的主播老师》

三四年级：巜我的个性口罩》

五六年级：巜宅在家里做运动》

学生欣赏课－学习笔记

3.家长反馈，及时评价。

      造型表现类的线上课程互动，绘画或创作各种作品。欣赏评述类的问题基本上提交三个导向性问题进行小结评价。及时反馈评价！ 三、线上美术·家长篇

      近期，美术教研组以团队进行美术学科宣传。统一向全校各个班级推送厦门市美术、湖里区美术的微信文章、美篇等宣传。特别针对厦门市教科院的线上两期美术《停课不停学·开心啦》，进行家长问卷，得到了家长们的积极参与。我校家委在家校办蔡可老师的给力支持下，积极参与评价建议。认真陪孩子学习网络美术知识同时，收到了家长们的赞誉，同时给予了很多建设性的意见。

 

 

    莫道浮云终蔽日,严冬过尽绽春蕾。我们相信,很快就能心无挂碍地取下口罩,尽情地欣赏春的艳丽,尽情地呼吸花的芳香！亲爱的同学们，行动起来吧！春暖花开归来时，老师和同学看到的一定是一个阳光、乐学、自信、健康的你！金安七美，一直在行动，家长朋友们，让我们一起携手，为孩子们保驾护航！