2月27日 位置与方向 第二课时

叶er

操场

东南西北

示意图

方向

教学楼

位置

大门

四个

观察

思考

　　让我们回忆下🤔，昨天都认识了哪四个方向？你记住它们间的关系了吗？哪首小儿歌可以帮助我们记忆呢，请你向爸爸妈妈说一说。

👍看来你学得不错，再考考你，你能完成下面的填空吗？👇👇👇👇👇👇👇👇

👏恭喜你，已经初步认识了东、南、西、北，可怎么辨认地图上的东、南、西、北呢？ 这就是我们今天要自学挑战的新知识！有信心吗？加油！💪⛽️⛽️⛽️

请你用5~8分钟的时间学习上面的内容，自学后完成导学案，如果有疑问，看看下面的微课后再继续做。

活动一：我来观察。

1️⃣比一比。例2这幅校园示意图与例1的有什么相同点和不同点？

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2️⃣看一看。这幅示意图中，东、南、西、北四个方向分别在哪里？你是怎么知道的。

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3️⃣填一填。绘制地图时，通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。

4️⃣标一标。请你在学校示意图上标出东、南、西、北四个方向。

🔔🔔🔔提醒：当我们看一幅地图时，一定先看清楚所给方向，然后根据所给方向，辨认出其他方向。

活动二：我来判断。

1️⃣填一填。

教学楼在操场的（ ）面，

图书馆在操场的（ ）面，

大门在操场的 （ ）面，

体育馆在操场的（ ）面。

🤔思考：上面4个问题都是站在（ ）观察。

2️⃣变一变。

操场在教学楼的（ ）面，

操场在图书馆的（ ）面，

操场在大门的 （ ）面，

操场在体育馆的（ ）面。

🤔思考：上面4个问题分别是站在哪儿观察的呢？

3️⃣比一比。

教学楼在大门的（ ）面，

大门在教学楼的（ ）面。

🤔我发现：观察的位置不同，物体间的位置关系也（ ）。

🔔🔔🔔提醒：在描述物体间的位置关系时，应该先找出观察点，然后在思考它们的位置在哪里。

基础检测

学以致用

拓展提升

1️⃣绘制出自己房间的平面示意图。

2️⃣确定图上的方向。

3️⃣根据你画的平面示意图，用东、南、西、北四个方位词，介绍一下你的房间，把它写下来。