文明上网，健康向上——包信中心校学习《如何引导学生正确使用网络》

陪伴是最长情的告白。

网络

学生

家长

上网

孩子

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自己

包信

应该

停课不停学，隔离不隔爱。在这个特殊时期，息县检察院以微课堂这种特殊的方式，来开始我们开学的第一堂法治课，《如何引导学生正确使用网络》，在程校长的带领下，包信中心校的老师，家长和孩子们积极参与其中。

老师，家长和孩子们认真观看视频，聆听语音讲解。

通过本次学习，我们知道了我们在网络活动中应该注意什么，怎样才能成为一位好网民，以及现在在家陪伴孩子的家长又应该做些什么。

1、首先，我们在探索网络世界的时候，一方面要提醒自己：切勿让自己成为涉网犯罪的施害者，另一方面还要提高警惕：防止自己成为涉网犯罪的被害人。在网络上不要向他人展示自己的照片；不要相信陌生网友；不点击不明链接。

2、家长和老师对待网络交友的问题应该不回避、不否定，而是通过正面教育让学生明白，习惯于网络交流方式，会降低在现实生活中的人际交往能力。特别是对于性格较为内向的同学，容易形成对网络的依赖心理，不利于形成健全的性格。另外，网络交流方式大多数是通过昵称之间的沟通来完成的，如果你随意换一个昵称，在网络中你将可能是一个全新的存在。正因为如此，网络上的人往往只是其真实个性在某个方面的投影，很难完整地认识一个人。网上聊天时一定要注意进行自我保护，例如最近频发的网络诈骗案，你以为电脑的另一端是一位美丽的女孩吗？殊不知每天跟你情话连绵的是一位男性。所以防人之心不可无。同时，学生们自身也应该注意培养网络道德意识，害人之心不可有。各种媒体上关于网络骗局的报道屡见不鲜，这些都是活生生的例子，能够有助于引起学生的警惕、增强自我保护意识。

3、与学生一起上网。家长们应该意识到：作为主宰新世纪的一代，学生终归是离不开网络的。尤其是现在特殊时期，网课流行，身边有一个热门话题就是被网络支配的00后们，由此可见，大多数学生们都开始有了正当的理由上网。所以，我们的家长不妨放下对网络的成见，把它当作一种生活的工具来看待，和学生们一起来上网。毕竟成人的社会经验和辨识抵制能力，比学生丰富的多，如果家长能够积极支持并正确引导学生上网，相信会比盲目的抵制，更容易被学生们接受。同时，对生活在信息时代的家长们来说，信息能力同样是不可或缺的。在与孩子一起上网的过程中，既能利用自己的社会经验对孩子的网络行为适当加以引导，又能提高自身信息素养，实在是一举两得的事情。

最后，希望同学们能利用好网络，让自己的知识更加丰富，让自己的能力更加突出。要学会善用网络，让网络成为我们学业有成的助推器。也希望现在正陪伴孩子的家长能关注孩子上网情况，正确引导孩子使用网络。