<h3>活动目标</h3><h3> 1.学习按物体的长短差异进行排列。</h3><h3> 2.学习将物体沿着固定的一边逐一边放比较，它们的长短并按长短顺序排列。</h3><h3> 3.积极地参与操作活动，并用简单的语言讲述物体排列的顺序。</h3> <h3>活动准备</h3><h3> 1.长短不同的裤子（裤子图片或者裤子实物）。</h3><h3> 2.长短不同的小吸管、小木棍、硬纸卡等</h3> <h3>妈妈给宝宝们买了什么呢？妈妈买了几条裤子？它们一样吗？哪儿不一样呢？</h3> <h3> 图中哪条裤子长，哪条裤子短呢？下面来一起两两比较一下。</h3> <h3> 你们找到哪条裤子最长，哪条裤子短了吗？</h3><h3> 妈妈需要小朋友们帮忙把这些裤子排序哦！你觉得可以怎么排呢？哪条裤子放在最前面？</h3><h3><br></h3> <h3> 小朋友们要记住比较长短的时候一定要将裤子摆放整齐，裤子的一端要对齐才可以哦！</h3> <h3> 图中是从短到长，你们还有什么方法呢？快动手排一排吧！</h3> <h3> 各位家长可以利用家里的不同长度的瓶子、木棍、吸管等物品让小朋友进行比较与排序，并且训练宝宝在排序的时候要说出他自己的想法！</h3>