<h3> “停课不停学”网课学习已经进行了3周，疫情的阴霾也在慢慢消散。这段时间，孩子们虽然在家学习，但学习态度端正，依然能够按时按质完成老师布置的作业，给他们一个大大的赞！</h3> <h3> 语文学习中，同学们课前充分预习，勾画字词，勾画喜欢的优美语句，生字组词，每一项都在按照老师的要求完成。课上，整理笔记，或书或本，无不清楚工整。</h3> <h3> 从孩子们的生字作业中，我们仿佛能够看到小小的身子在书桌前专注于一撇一捺。都说字如其人，希望我们的学生都能够写规范汉字，做文明学生。</h3> <h3> 语文不只是教知识，更要教给孩子们一种语文能力。从课本出发，通过讲授课文知识，让孩子一课一得，实践和语言运用的能力得到发挥，才是语文真正的魅力。</h3><h3> 从一篇《昆虫备忘录》中，孩子们学会了如何制作备忘录，学会了一种技能；从非洲蝗虫肆虐的时事出发，我们对这一昆虫有了更详细的了解，进行了一次生活实践。这是语文带给我们的快乐。</h3> <h3> 语言的书面表达是语文学习不可或缺的一部分。看那整齐的排版，清秀的字迹，流畅的思路，间或配上富有儿童气息的作画，使得孩子的作业颇为精美，具有观赏性。看来孩子们在老师的教导下，不仅基础扎实，还文思泉涌，真是“腹有诗书气自华”。</h3> <h3> 数学是一门逻辑严谨的学科。通过自己讲解习题，学生更为深刻地掌握知识。一勾一划的笔记，一点一滴的积累。在细微之处，在严谨之中，学生们体味着其中的乐趣。</h3><h3><br></h3> <h3> 数学特色作业体现了数学的趣味性和生活化，孩子们通过归纳总结的方法，以数学小报的形式，将课上所学知识通过更为生动形象的方式，对知识与方法进行了梳理与展示。</h3> <h3> 学习英语不仅是为了学习一门语言，更是学习一种文化，学习用英语思维的方式。通过学习英语，学生听说读写的能力不断提高，学生作业页面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。</h3> <h3> 音乐通过优美的旋律给人以力量，孩子们用一曲《阳光总在风雨后》为前线抗“疫”的叔叔阿姨加油，为武汉加油，为中国加油！</h3> <h3> 学生口风琴演奏，音符在指尖流动，乐曲在耳间萦绕。</h3> <h3> 美术教会孩子发现美，欣赏美，创造美。学生用自己手中的画笔勾勒出一幅幅动人的画面，让人在欣赏美的同时感受到他们心中对医护人员的尊敬以及战胜病魔的决心。</h3> <h3> 孩子笔下夸张诙谐的表情展现了他们童真单纯的一面。希望天真可爱的你们能够无忧无虑，快乐健康的成长。</h3> <h3> 因为疫情的影响，我们只能在家上课，但体育课上的你们还是那样充满活力。一招一式，有板有眼，自己运动不算什么，拉上家人，全家运动更带劲！</h3> <h3> 我们是学生，我们无法像医生，像军人那样保护国人，在这样一段特殊的时期，我们积极的学习态度，认真完成的学习任务，就是在履行我们的责任，贡献我们的力量。</h3><h3> 等到黑夜翻面之后会是新的白昼，阳光透过迷雾渐渐倾洒大地，相信再见会是更优秀的你们！</h3><h3> </h3>