宅在家中，心在路上（3）

奥慧麻麻

——记实验中学2019级1班

家庭教育篇

第一章 爱的陪伴

　　爱无法思量，爱无法培养，爱无法练习。练习手足之情，这些依然在头脑的领域之内，因而并不是爱，而当这一切都停止，爱就会出现，然后你就会知道什么是爱。克里希那穆提在《最初和最终的自由》中这样描述爱。

      而在这个不一样的春节和寒假当中，有一群人他们爱的是没有血缘关系的孩子，他们天天陪伴的是渴望知识的学生，他们没日没夜地做课件，制视频，批作业，答疑惑，开家长会，为的就是自己的学生，为的就是让自己的学生不落下知识与课程。这种无私奉献的红烛精神，虽未逆行武汉，但也坚守自己的教学岗位默默付出。这就是2019级1班的黄增强老师和他的团队。

　　2019级1班班主任黄增强老师作为这次居家学习的总负责人，经常在关键时期召开视频家长会，为家长提要求，做示范，答疑解惑。对于自己任教的数学课更是毫不放松，早晨7点多黄老师又催着一个个小懒虫起床；晚上9点黄老师还在慷慨激昂的解答学生的问题；深夜12点多黄老师又上传了精心准备的第二天的课前小测；甚至在学生的家庭亲子运动比赛中，黄老师率先垂范，一连做了21个俯卧撑，收获无数大小粉丝。

　　语文老师李倩同步在线指导学习，每次都认真统计成绩，对没有提交成绩的同学反复提醒，直到提交成绩为止。

　　英语老师韩英的每日一练是每天一张A4纸的练习题，而且每次都是等学生做完之后再发答案，要求也是非常严格。

　　地理老师崔凯月讲课方式生动幽默，带孩子们一起居家旅游各大洲各大洋，各个国家，一起饱览世界风光。

历史老师董庆欢对历史发展脉络掌握熟练，上课完全脱离课本给孩子进行穿线复习。对于目前的少数民族地区部分的历史，也是精心准备课程和习题。

　　生物老师季金凤最不放心的就是孩子们的实验课，所以每一个实验都在操作过程当中精心设计讲解，精心设计试题，做到让孩子虽然没有动手实际操作过，但是对每一个实验的细节的重点难点都能够透彻掌握。

　　政治老师刘鑫宇，在有限的时间内，利用小小的二维码在线检测学生掌握知识的情况，立即出成绩，立即反馈，使学生在短时间内能够消化更多的知识点。

　　您也许没有听说过体育寒假作业吧。我们可爱的体育老师郑国伟还给孩子们留了体育寒假作业，每天跳绳500个，仰卧起坐50个，平板支撑30个，为了孩子们中考体育成绩，郑老师也是拼了。

　　在这段特别的日子里，正因为有了你们不离不弃的陪伴，孩子们才过了一个充满知识的，充满力量，更是充满希望的不一样的寒假！感谢师恩！孩子们期待与你们重逢的那一天！因为我们相信没有一个春天不会如约而至！

第二章 心的陪伴

         这个假期我们终于拥有了平时最为稀缺的时间，我们可以全身心的陪伴我们的孩子，这也是十分难得的机会，家长们十分珍惜这次机会。父母要和孩子做朋友，不是要改变自己的角色位置，而是要学习做孩子心灵上的朋友，在人的生命体验层面上顺应孩子的天性，尊重孩子的生命体验。我们要允许孩子有自己的感受，并且不因为他们有不同的生命体验而贬低他们，或者认为孩子是错的。

　　趁着这个假期，很多家长都精心的为孩子准备了特别的礼物。他也许是一个魔方，也许是一条代表妈妈爱心的转运鼠链，也许是跟妈妈一起做一次抗击疫情的窗花……还有瞭望远方的望远镜，满载希望的钢笔，孩子盼望了许久的一套书，可爱的兔子玩偶……

　　真实和真诚是建立亲密关系的基础。但愿这些礼物能让孩子感受到父母的深情厚意。当孩子觉得安全并获得情感支持时，他们就有更多的力量去释放自己忧郁的压力，改写自己的身体记忆，分泌出更多的多巴胺，让学习和生活都倍感快乐。

第三章 身的陪伴

　　大多数父母的头脑里都有一个完美小孩，这个小孩既听话又有独立见解，既遵从规范又与众不同，既谦虚谨慎又有领导风范，既静若处子又动如脱兔……然后父母就要按照自己大脑中的标准，努力的塑造着孩子。要么永远也无法实现完美小孩的理想，要么即使实现了，孩子内心也会充满冲突，很难自我认同，无法享受生命。

　　但是这个假期，我们有了很长一段时间，真正的跟孩子天天在一起，陪伴孩子享受生活的机会。我们努力给孩子创造了一个属于他的故事，故事的内容可能会随着时间而被孩子淡忘，但是故事中的信念则会长久的影响着孩子们的思维方式和行为方式。

　　这段故事可能是一次家务劳动，也可能是一顿年夜饭，也可能是一次旅行……

　　这个故事也许是一次周末检测的严格监考，也许是一项亲子活动，也许是一次体育锻炼，也许是一次象棋对战……

　　你看那对父子的眉来眼去，你看那对母女的深情对视，你听他们在窃窃私语，你听他们在开怀大笑。人生没有彩排，故事每天都在继续，在2019级1班的大家庭里，充斥的永远不仅仅是分数的竞争，学习的压力，我们有的是欢乐的陪伴，爱的呢喃和给孩子们编织的属于未来的美梦……