“停课不停学”线上活动计划——东湖中心学校英才(一)班

一抹斜阳

<h3>亲爱的家长朋友们: </h3><h3>  新年好!</h3><h3> 新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每个人的心,为减少人员流动,阻断疫情传播,确保师生生命安全和身体健康,教育部目前下发通知,要求2020年春季学期延期开学。在这个特殊而又艰难的时刻,我园积极响应教育部要求,坚持执行“停课不停学”。</h3> <h3>为此,英才一班的两位老师,决定与您携手,带领孩子们一起来打一场“打赢病毒我最行”的战斗!我们将开展在线学习,推出了系列亲子活动,从2月24日开始,每天为英才一班幼儿推送各类有趣的线上活动,欢迎孩子们来体验哦!</h3> <h1><font color="#ed2308">活动开始啦!</font></h1><h3>2月24日:(星期一)</h3><h3>活动一:幼儿手指操《预防病毒》</h3><h1>目标:</h1><h3> 1、使幼儿知道科学有效预防病毒的方法,并养成良好的卫生习惯。</h3><h3> 2、通过手指操更加锻炼孩子们的反应能力。</h3> <h3>活动二:</h3><h3>科学探索:《水》</h3><h3>目标:</h3><h3>1、了解水是人类最宝贵的资源,是生命之源,如果没有水,动物和植物都无法生存。</h3><h3>2、珍惜节约水资源,培养幼儿环保意识与观察能力!</h3> <h3>这些液体分别是什么?你在哪里见过它们?你知道它们是什么味道的吗?</h3><h3></h3><h3>*从左往右依次是:水、大豆油、酱油、蜂蜜</h3><h3>观察一下,这些液体和水混合以后,会有什么其妙的变化呢?</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>亲子活动①:说一说</h3><h3>不同的液体和水混合以后,出现了什么现象?为什么会出现这种现象?</h3> <h3>2月25日(星期二)</h3><h3>活动一:</h3><h3>艺术天地:鸟的天堂</h3><h3>目标:</h3><h3>1、通过做一做画一画等方式,提高对鸟类的认识。</h3><h3>2、搜集鸟的图片,视频等,认识鸟的种类,不猎杀,不捕食,保护野生动物。</h3> <h3>步骤:</h3><h3>1、家长搜集各种鸟的图片,并贴上标签。</h3><h3>2、家长拿着图片高诉幼儿各种鸟的名称。</h3><h3>3、家长再次拿着图片让幼儿说出图片上的鸟的名称。</h3><h3>4、家长告诉幼儿几种常见鸟的生活习性。</h3><h3>5、了解几种珍贵的鸟。</h3><h3>6、看图让幼儿知道爱鸟护鸟,提出保护意识,把幼儿比喻成小鸟,需要得到父母的呵护。</h3><h3>7、家长和幼儿一起画鸟,体验成功的快乐!</h3> <h3>活动二:语言领域</h3><h3>成语接龙:</h3><h3>一心一意 两全其美 三顾茅庐 四面楚歌 </h3><h3>五彩缤纷 六神无主 七上八下 九霄云外</h3><h3>十全十美</h3><h3><br></h3><h3>幼儿自主学习后,表演给家长!</h3> <h3>2月26日(星期三)</h3><h3>综合活动:我是整理小达人<br></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1、学会按一定顺序整理书包,了解整理书包的方法。</h3><h3>2、培养幼儿自主整理的良好习惯。</h3><h3>活动准备:</h3><h3>1、 幼儿每人一个书包,包内装有各种学习用具;</h3><h3>2、录象短片(零乱的书包;孩子整理后的书包;小学生整理书包的全过程)</h3> <h3>小结:</h3><h3>整理书包时要按照书本的大小、内容来进行区分,从大到小摆放书本能让我们很快找到需要的书本,而把相同内容的书本放在一起。</h3> <h1>活动二:木头推推推</h1><h3><span style="font-size: 20px;">爸爸</span><span style="font-size: 20px;">或妈妈</span><span style="font-size: 20px;">先躺在地面上,让孩子推动你们的身体,此时请全身用力,阻止身体的滚动,然后鼓励孩子拼命推动你的身体。</span></h3><h1>推木头游戏可以锻炼孩子的身体,毅力,让孩子变得更强壮。</h1> <h3>2月27日(星期四)</h3><h3>活动一:手工制作</h3><h3>内容:一、玩具名称:小猫钓鱼</h3><h3>二、目标:</h3><h3>1、了解磁铁的穿透性和吸铁性</h3><h3>2、进行10以内数的分解组成,了解整体与部分的关系</h3><h3>三、制作材料及方法:</h3><h3>取个衬衣盒,底儿平放,盖儿立起做背景(上面用各种图案进行装饰),再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒,上面镂空成水的波纹(鱼从水波纹中钓出)并贴上水草和泡泡等,扣放在盒底的里面,在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼;再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小盒,盒上有可以更换的数字卡片。</h3><h3>四、玩具玩法:</h3><h3>1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动,将小鱼钓上来,放在周围的小盒中,从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来,了解磁铁的穿透性。</h3><h3>2、在盒底的周围的小盒上贴上数字,幼儿将鱼钓上来后,将鱼身上的数字进行组合,是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7,就放入贴有数字8的小盒中。</h3> <h3>活动二:顶书比赛<br></h3><h3>方法:和宝宝站在一起,分别在头顶上顶一本书,然后向前移动,注意不要让书掉在地上。刚开始可以先将游戏规则告诉宝宝。<br></h3><h3>一起顶书走玩腻了的话,还可以和宝宝分别站在两边,爸爸妈妈顶着书走到宝宝身边将书交给宝宝,然后回到原来位置。再让宝宝顶着书,走到宝宝身边,来回传递。</h3> <h3>2月28日(星期五)</h3><h3>活动一: 体育游戏《室内保龄球》</h3><h3>目标:通过活动,让幼儿探究瓶子的摆放方式;滚球的力量;距离与倒瓶的关系。体验击倒瓶子的成就感。培养幼儿规则意识。</h3> <h3>活动二:</h3><h3>音乐律动:《感恩的心》</h3><h3>目标:通过手语与音乐结合,培养孩子懂得感恩社会,感恩父母,感恩他人,感恩这次走在抗疫前线的“逆行者”们!培养幼儿正确的价值观!</h3> <h3>家长朋友们,相信在这个特殊时期,我们用特殊的教育方式,给您和孩子带来全新的视觉,让我们家园共育,携起手来,度过这个超长的假期,小朋友们,我们下周再见!</h3>

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