线上教研，让“空中课堂”竞放芬芳――63团中学小学语文组开展线上教研活动

63团中学二年级（1）班

学习

教师

学生

语文

教研

线上

在线

小学

年级

授课

2020庚子鼠年对于我们每一个人来说如此特别，如此漫长.....肆意妄为的冠状肺炎疫情无情的干扰着我们。根据上级文件精神和统一部署，虽然学生延迟了开学时间，但是我们小学语文组教师借助网络，为新学期孩子们的学习做好规划和指导，做到“未雨绸缪”， 切实做好了新学期线上教研各项活动。

1.准   备   篇

　　根据师教研室和学校教研室的统一部署，小学语文组每位教师结合自己所教的年级段，制订线上教学计划、备课、制作课件。发挥“教研共同体”的优势，整合教育教学资源，通过微信、QQ群等渠道开展网络集体备课活动，共研教学、共享成果，让“空中课堂”为特殊时期的教育教学保驾护航。2月15日，在教研组长主持下，我们小学语文组利用微信视频进行了教研活动，对近期教学工作做了细致详实的部署安排。大家还围绕线上学习情境下，如何让学生静下心来适应新的学习模式，主动、持续参与到线上学习来，老师们畅所欲言，进行了深入交流和探讨。2月16日各位教师对希沃白板五、钉钉等各种软件进行学习试用，一个老师授课，其他老师当学生进行反馈指导，最终本组教师都掌握了网络直播软件的使用方法。  

各位教师还耐心的通过视频、语音、文字、图片等形式与家长、孩子进行交流沟通。晓之以理，动之以情，提醒家长提前调试设备，家长尽量给孩子提供学习工具，良好学习环境，让孩子掌握线上学习方法，保证孩子顺利学习。

2.实   践   篇

　　小学语文组每位教师每日科学合理地给学生授课，安排作业量。

1至3年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。1至3年级语文教师通过交流，制定了“停课不停学”期间的学习内容：1.每天练字；2.复习上册知识；3.背诵古诗；4.看课外书。在线上教学的实施过程中，教师们利用微信群向学生推送小故事、生字书写和古诗讲解视频供学生观看学习。学生在线学习的过程中，教师随时在线为学生答疑解惑。

4至6年级语文教师采用学习单+线上学习（直播或微课、视频等）+线下作业、个辅的形式。线上学习前备课，制订了本年级的线上学习内容，并细化到每天的学习单任务中。线上学习形式多样，引导学生及时做好学习笔记。课后作业完成有反馈，有发送照片，录音，视频材料等，老师进行批阅反馈。同时也安排学生进行课外阅读，练字等学习内容。

对于学习硬件设施有困难的孩子，老师们也通过电话跟家长一对一地进行交流，推荐学生去看新疆教育12频道和学习强国上的空中课堂，让他们特殊时期的学习扎实有效。

　　在给学生线上授课的同时，我们小学语文组的线上教研活动也按计划在如期开展。2月27日本组教师观看了由金山中学丁豆老师分享的五年级语文知识胶囊课例《梅花魂》，观看完后本组教师通过微信群进行评课交流，取长补短，大家都认为这种线上教研活动能够促进不同学校之间的交流，是宝贵的学习机会。

3.指   导    篇

我们小学语文组的7位教师都是班主任，为了使学生劳逸结合，每位教师还指导学生在学习之余在家开展各项体育锻炼、劳动锻炼、艺术锻炼等活动，使学生的生活过得丰富多彩。

4.共   同   提   高  篇

　 网络授课已开展了一段时间，我们小学语文组的教师不断探索教师在线上课——学生手机\电脑观看学习——在线互动——在线答题——在线评价一体化教学模式，互相通过微信反馈自己授课过程中遇到的问题 ， 大家相互帮助解决，同时也把自己好的方法，好的资源相互推荐，真正实现了教师与教师之间的互动、资源的共享、知识的传，共同进步的目的，以便更好的为学生服务。

在新知面前，我们的老师也找回了自己上学时那股强烈的求知欲望，不知者无畏，只要是自己不懂的，都积极主动的咨询，不为别的，只为在课堂上将最好的一面展现给学生。