<h3> 她是地大附校一（1）班的语文老师兼班主任——石小芬。</h3> <h3> 和往年一样，寒假前她就把下学期备课时需要用到的教材教辅及相关资料带回家了。寒假一开始，她就制定了详细的备课计划，每天趁着孩子午休的时间抓紧备课。</h3> <h3> 当线上教学的安排出来后，她有些担忧。一年级的孩子注意力时间短，自控能力差，该怎么办呢？看来提高课堂效率，激发学习兴趣至关重要。</h3><h3> 如何提高课堂效率?她除了寒假期间提前备课之外，还每天准时跟孩子们一起在空中课堂同步听课，认真记下老师所讲的内容。
</h3><h3> 下面以《读读童谣和儿歌》为例。在上午的课程当中，罗老师按照读正确—读明白—读出情感的步骤引导孩子们学习并进行了相关拓展。她结合前一天在“人人通空间”布置的课前导学，根据班上孩子们完成的情况，有针对性地调整了当天下午的课程内容。</h3> <h3> 俗话说：“兴趣是最好的老师。”又该怎样激发学生的学习兴趣呢？她让学生选择自己喜欢的方式背诵童谣和儿歌，孩子们积极性大增，各自展示了不同的风采。有的加动作，有的唱读，还有的配乐诵读……</h3> <h3> 她强调网络学习一个都不能少，一个都不能掉队。同时也提醒家长和孩子保持良好的饮食和作息习惯，适当运动，放松心情，提高身体的免疫力。相信他日相见于美丽的地大附校时，大家都已成为更好的自己！</h3>