<h3><font color="#ed2308"><b>小能手&小帮手</b></font></h3> <h3> 时代在不断进步，人们的生活水平在一天天提高，现在的学生从小就生活在幸福的环境里面，大部分都是独生子女，衣来伸手，饭来张口，习惯了父母亲人对自己的一味付出，并认为是理所当然的事情。他们得到了这些来自父母、亲人的关爱，可他们在索取这些爱的同时，却很少有同学想到去回报这些爱，付出自己的爱。致使大家都普遍的看到现在的孩子，自私自利，感情淡薄，冷漠，缺少爱的付出。</h3> <h3> 学生成长中缺少“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，所以现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面， 针对这种现象，为了使学生能够真正的意识到亲情的可贵，能够在此时特殊时期，新型冠状病毒长时间隔离期间，感受到人间的亲情，并学会回报亲情，群建路小学综合实践课课堂上持续开展此次综合实践活动！</h3><h3> 旨在让学生认识到：知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动；懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担妈妈的辛苦、劳累； 懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯；愿意参加家务劳动，分担父亲，母亲，爷爷奶奶，外公外婆的辛苦劳累，并由此产生愉悦的感受。并能熟能生巧主动做力所能及的家务事，当好妈妈的小助手。 </h3> <h3> 在网课综合实践课堂上，播放父母辛苦工作片段，引导学生们谈谈自己父母是怎样辛苦上班赚钱养家！下班后又是如何辛勤劳动做家务事！带着孩子们回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发学生为父母做事的愿望。并思考自己应该怎样关心爸爸妈妈。启发孩子们自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>小帮手！</h3><h3>爸爸妈妈真辛苦，</h3><h3>样样事情都要做。</h3><h3>我当爸妈的好帮手，</h3><h3>一样一样帮忙做。</h3><h3>妈妈洗衣我端凳，</h3><h3>爸爸看书我开灯。</h3><h3>妈妈择菜我扫地，</h3><h3>爸爸洗衣我放水。</h3><h3>洗碗、洗袜、洗手帕，</h3><h3>自己的事情先做到，</h3><h3>然后再帮妈妈的忙！</h3> <h3> 我们群建路小学的孩子，情商高，做起家务事有模有样，爸爸妈妈开开心心地手把手教，孩子们乐于学习，勇于实践！打鸡蛋，蒸馒头，厨房里我是妈妈的小帮手！</h3> <h3> 家居整理，房间卫生方面我们群小的孩子也不甘示弱，看他们，有的会扫地拖地，有的会叠衣服叠被子，还有的主动晒衣服，贴对联。完全是家务小能手啊！</h3> <h3>三年级一班姜万成同学！</h3> <h3>一年级一班孙耀阳同学！</h3> <h3>五年级一班左宇轩同学！</h3> <h3> 孩子们不仅仅只是在家里主动做家务事情，还有一些心得体会呢！瞧瞧孩子们是怎么说的吧！</h3> <h3> 自己做一件家务事都这么不容易，何</h3><h3> 况妈妈天天都做，我应该体会到妈妈的辛苦，应该帮妈妈多做些事！<br></h3> <h3> 我觉得这一个小时的劳动所获得的收获比一天光听光看得到的东西要多。不行动起来培养锻炼是产生不了思想和智慧的。从小学会干点家务活，才能成为有才能有丰富创造力的人。</h3> <h3> 让我们共勉！！！</h3> <h3> 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。</h3><h3><br></h3><h3> —— 高尔基</h3>