2020年第一次网络学习

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教育

     2020年2月26日高井幼儿园的老师们用一种特殊的方式迎来的新学期第一次网络学习大家准备好了吗？

     鼠年开端，一场新型冠状病毒肺炎席卷华夏大地，全国上下正万众一心、众志成城，团结奋战抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情。为有效防控新型冠状病毒感染，确保师生身体健康安全，根据教育部延时开学“停课不停学”的要求，提高疫情期间家园共育质量，幼儿园各班级也依托班级的QQ群，开展了丰富的家园共育活动，帮助家长提高家庭教育质量。

　　面对疫情各班老师们有针对的开展了家园共育的工作，今天就利用网络平台，我们对近一段开展的家园共育工作进行梳理、分享和交流。请大家思考第一个问题：班级开展家园共育中的共性和个性有哪些？

　　老师们都非常认真的寻找着各班开展家园共育的个性与共性，大家各抒己见，提出了自己的想法。那么，既然是家园共育我们就要考虑班级开展的活动，幼儿和家长对于老师们假期开展的工作是否满意和受欢迎呢？

现在将大家分享的内容进行梳理，积攒我园在疫情中开展家园工作的经验：

一、统计信息，无微不至

      老师们每天早晨准时在微信群内统计信息，同时关注幼儿身心健康，适时给予关心和健康指导，为幼儿树立战疫必胜的信心。

二、园所通知，及时发送。

      加强班级沟通，及时让家长和幼儿了解国家和园所关于疫情的工作动态，做好相应的准备，确保通知要求的一一落实。

三、安全防疫，科学指导

      针对家长们关心的问题，老师会在第一时间查阅资料、收集信息、辨别真伪，整理出详尽易懂、专业权威的答案，指导家长做好防护措施。

四、亲子游戏，丰富多样

       让孩子们“宅”而不“荒”。推荐给家长的亲子趣味游戏、体能游戏、家务游戏、疫情防护小常识等等，让宅家生活变得更加有趣，增进了亲子关系。

五、家国情怀，适时引导。

       引导幼儿用多种方式表达感受，为祖国、和逆行者们加油！

六、家长妙招，丰富策略。

    分享能够展现家庭特色、优势、教育理念的家庭育儿好方法，辐射其他家庭。

七、调动家委，形成合力

    共同为班级家园共育工作出谋划策。

      谢谢大家的踊跃发言。看似老师们在假期里休假，但我们的工作没有停止，还在履行着我们的责任。接下来，我们继续成长，再来思考下一个问题：面对家长和幼儿的积极参与，对于高质量的家长陪伴，我们还应该关注什么？注意什么？

　　站在幼儿的角度思考，幼儿喜欢和不喜欢的活动内容。真正了解幼儿在家的真需要，从中获得教育的方向。我们发现孩子喜欢玩，乐于动手操作，愿意和家人一起参与劳动，也有利用多媒体、音乐和绘本开展小游戏，总之就是开心、快乐、简单、易操作、有收获的活动是比较受孩子们的喜爱。 

      生活即教育。利用居家环境可以生成很多有意义的活动，亲身体验、实际操作、直接感知不是一句空话，在生活中游戏、在生活中学习，做中学，玩中学是最适合在家庭中开展的活动。在此过程中，引导家长静等花开，慢慢欣赏一个个小人们干他们自己世界中的大事，让家长看见儿童是独立的个体，然后更加尊重、平等、放手、支持。

      在这段特殊的日子里，有弊有利，如何将破机当做契机，可能需要我们回归平静，深入去思考，幼儿园的停课不停学，归根到底更多指向的应是指导家庭努力和孩子、和生活进行联接。要相信儿童是主动的学习者，完全有能力自主完成学习活动，我们还要相信，家长是有创见的表达者，在家庭教育中，关系是教育的核心，在这个特殊时期，一切活动的目的是为了促进家庭关系的和谐和改善，而不是为了学更多的知识。你们觉得呢？

      特殊的时期、特殊的教研方式，给老师们搭建了相互学习的平台，今天老师们都非常积极的表达自己的想法，尝试现在家长和孩子的角度思考问题，不断的理解生活既教育的教育理念，思考着家园共育的有效性，反思在疫情中自身的教育策略和方法，调整家园工作的内容，这次的学习让大家受益匪浅，也期待下次和老师们相聚在这里，共同学习和提高。