<h3>一、找出本文中自己不认识和不知道词义的生僻字词，给它们注上拼音和解释词义；</h3><h3><br></h3><h3>答: 赋予 (fù): 给予，交给,寄托(重大任务、使命等)</h3><h3><br></h3><h3>惋惜 (wǎn) : 表示同情、可惜</h3><h3><br></h3><h3>弥补(mí): 补偿，赔偿</h3><h3><br></h3><h3>丰盈 (yíng) : 1.身体丰满 2.富裕、丰富(本文)。</h3><h3><br></h3><h3>枯燥 (zào) : 1、干枯干燥，2、单调无趣味</h3><h3><br></h3><h3>躁动不安(zào): 因急躁而动个不停</h3><h3><br></h3><h3>哲人（zhé rén）:(书)智慧卓越的人</h3><h3><br></h3><h3>稍纵即逝（shāo zòng jí shì）:时间一放松就失去了。</h3><h3><br></h3><h3>垂暮之年（chuí mù zhī nián）:指老年。 垂暮，将近晚上，比喻接近晚年</h3><h3><br></h3><h3>浑然不觉（jué）:完全没有感觉。浑然，完全地，全然</h3><h3><br></h3><h3>二、《热爱生命》是法国随笔作家蒙田写的一篇随笔散文，他用了对比的手法一蹴而就成就了短短两个自然段，不足千字的文章，你认为作者用了对比的手法，表现在什么地方？</h3><h3><br></h3><h3>答: 首先，把日子分为两种，一是令人不快的时候，一是风和日丽的时候（即“坏日子”和“好日子”）。</h3><h3><br></h3><h3>然后，对两种不同的日子采取两种不同的度日态度和方法，“坏日子”要“消磨”，“要飞快地去度”，好日子要“慢慢的”、“细细的” “赏玩”、“领略”、“品尝”。</h3><h3><br></h3><h3>最后再把那些“哲人”和“我”对生命的不同看法做对比，他们“打发” “消磨”，“无视”它，认为生命是“苦事”，“贱物”，“我认为生命是“”“值得称颂”，“富有乐趣”, “是自然的厚赐”，“是优越无比的”。</h3><h3><br></h3><h3>三、俗话说：“人生苦短”，你是怎样理解这句话的？你是选择碌碌无为，消磨时光，过一天算一天呢？还是选择踏踏实实，认认真真做一点值得自己某个年龄段回忆而不后悔的事呢？</h3><h3><br></h3><h3>答: ①人生苦短的意思是说苦于人生太短，和去日苦多一样，并不是说过去的时间苦日子多，而是苦于人生过于短暂。没有好好珍惜时间。正因为如此，我们应当在该奋斗的年龄好好奋斗，不要浪费我们的青春和生命，人生在世，就那么几十年，怎么一个活法，都取决于我们的人生态度。碌碌无为也是一辈子，轰轰烈烈也是一辈子，自己努力去奋斗过了，即使不成功也会无憾一生，若没有去拼搏，当我们老了之后，就会后悔年轻的时候为什么没有去努力。</h3><h3><br></h3><h3>②好好做好现在不要然以后的你后悔。</h3><h3><br></h3><h3>四、《热爱生命》一文只有两个自然段，那么你知道两个自然段各有什么侧重点？</h3><h3><br></h3><h3>答: 第一段侧重从不同的生活态度，表明为什么要热爱生活。</h3><h3>第二段着重从生与死，生命的短暂谈怎样热爱生命??抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰盈充实。</h3>