同样的师生，不一样的课堂——吴安清化学直播有感

毋忧

学生

教学

直播

交流

学习

老师

课堂

家庭

教育

加班加点

2020年春节，注定会被所有中国人记忆深刻。此时此刻，我本应该在教室里和学生们紧张地准备2020年中考，可是，我们却独处不同的环境"宅在家"为祖国共同抗击疫情做着贡献。在抗击新冠肺炎战场，教师不能像医护人员一样冲锋在抗战一线，用生命去挽救生命，冒着生命危险去护卫人民安全。但我们可以在自己的战场，让学生安全、安心地呆在家中。也为这场战役贡献一点力量。因为教学涉及到千千万万的家庭和孩子。九年级的孩子又有升学的压力。我们要加强思想疏导，从2月4日接到县教育局领导的通知，就加班加点进行规划、备课和调式设备，为线上教学做准备。因为这将改变以往的课堂教学，需要教学方式的转变，教学思想的交流和教学效果的维护。通过两个星期的教学主要有以下几点收获。

一、特殊时期特色课件： 特殊时期的备课内容，应该不仅注重科学知识学习，还应该与生活应用、抗击疫情联系起来，与家庭实际条件联系起来。我在课件PPT中穿插抗疫的科普知识：消毒液的使用及注意事项，内容也时不时进行行为教育：勤洗手，常通风，要消毒。时不时进行思想教育：宅在家中就是对国家做贡献，对社会做贡献，对自己负责也是对亲人负责。有时进行价值观、爱国主义教育。

二、充分利用家庭资源进行实验教学

化学是以实验为基础的一门学科，我结合家庭厨房中现有药品和仪器资源，设计实验教学方案，达到更好效果。在课程最后提供一些家庭小实验，可以消除长时间使用电脑、手机的视觉疲劳，保护学生眼睛。

三、坚持学习，优化直播效果

学校课堂教学和家庭网上学习有很大不同，要求学生自律性强，自主意识好。为了防止学生学习兴趣淡化，想一些与内容有关的趣事，改变枯燥的网上刷屏授课方式。在教学中，通过跟儿子学，跟同事交流，不断学习平台中的各种功能应用，从举手交流到视频督促，不断学习新思想、新软件，优化直播效果，转变成一个让学生喜欢的 “明星主播”。

四、加班加点，满足需求

因为每个学校，每个班的课程安排不同，所以直播课不能让所有的学校和班级同时上同一堂课，因此上完课必须要尽快把直播课堂实录整理放到孝感教育云平台，供老师下载提供给学生，为了不耽误老师的课堂进度，不影响第二天授课内容的衔接，要求上完课必须加班加点地完成后续工作。

五、不断创新和追求质量

开始上完课后让学生与本校老师交流问题，但发现有些老师没有同时听课，把控不了教学的内容和教学策略，不能很好地解决学生问题，上完课后我积极收集学生反馈的信息，在上课前统一解决并与同学交流并解决教学中可能存在的不足。让课堂质量更好，学生积极性更高。

六、经验分享，惠及更多师生。

网上授课，是特殊时期特殊的教学模式，都在不断探索和学习中，有好的资源应该共享，有好的经验应该交流，只有不同思想在不断碰撞中，才能提高。我每天都与同行，不论是县内还是县外，不论是老师还是专家，只有博采众家之长，才能更好地服务教育，惠及学生。

七、想尽办法，弥补直播短板

直播很多时间是老师提供平台刷知识，通过少数学生交流了解部分情况，不能窥探全貌，有些学生可能挂在线上去搞其他事情，因此课堂很多是不可控的，为了弥补，除了改变教学方法吸引外，还需采取其它措施检查和巩固。利用qq视频群聊，QQ、微信平台进行交流展示。把每一个细节落到实处。九年级学生即将面临中考，保障学生的身心健康的同时，还必须保证学生能力的提高。

近段时间为响应教育部的号召，结合我县实际，在“离校不离学、离生不离教”的线上教学工作和学习中，在孝昌县教育局的领导下，在教研室肖主任的指导下，我受益颇多。虽然室外新冠肺炎病毒依然肆虐，但我们坚守室内网上教学阵地，为打赢这场没有硝烟的战争做出微薄的贡献，我相信，我国不仅在公共卫生防疫方面会取得巨大成就，而且会带动我国教育的网络教学得到质的飞跃。我坚信中国必胜！湖北必胜！