<h3> 2020有一个特殊的新年，大家要把病毒挡在门外，春节拜年、旅游全取消，小朋友只能和爸爸妈妈在家里团团转，你们是不是憋坏啦……农场里面有一群小鸡像你们一样，他们可憋坏了，跟随我们的绘本故事一起来看一看，小鸡们叽叽喳喳，在干什么啊？</h3><h3>绘本故事《溜达鸡》</h3> <h3> 自从小鸡们跟溜达鸡学会了溜达，每个春节，他们都会一起溜达到农场旁边的小山坡上去给朋友们拜年，可热闹啦！</h3> <h3> 可是，今年的春节有点不一样。山上山下有很多动物都生病了，连平时跑得最快的跑跑鸡也跑不过病毒，被传染上了，必须要去医院治疗。</h3><h3> 为了避免更多的动物被传染，山民们决定：今年春节不溜达！</h3> <h3> 鸟儿们呆在鸟窝里，</h3><h3> 虫子们呆在石缝里，</h3><h3> 小鸡们呢，都呆在农场的鸡舍里——大家各自在家过年。</h3><h3> 可是，鸡舍这么小，日子真无聊啊！</h3> <h3>跳跳鸡只能跳草垛。</h3><h3> “……175 ，176 ，177 ……”</h3><h3> 叽叽鸡听不见自己的叫声在大山里的回音，觉得很没意思，所以，他每天“叽叽”两下之后，就趴在墙角睡大觉。</h3> <h3> 溜达鸡在鸡舍的门和窗之间走来走去，走来走去……不能溜达的日子，要怎么度过呢？</h3> <h3> “不如，我来跟你们学功夫吧！”溜达鸡灵机一动，对跳跳鸡和叽叽鸡说。</h3> <h3> 对啊，大家一直跟溜达鸡学溜达，都忘了自己其实也有很厉害的功夫呢！反正现在也不能溜达了，正是当师傅的好时候！跳跳鸡和叽叽鸡一下子来了精神。</h3> <h3> 跳跳鸡说：“‘跳跳’这事儿我最在行！你们想学跳高，跳远，障碍跳还是花样跳？”</h3> <h3> 叽叽鸡说：“‘叫’可不是你们想得那么简单！‘叽叽’、‘咯咯’、‘喔喔’的发声方式都不一样；更不要说还有‘叽叽咯’、‘咯咯喔’、‘叽喔叽喔’等等等。”</h3> <h3> 溜达鸡说：“哇，这么厉害！咱们开始吧！</h3> <h3> … …</h3><h3> 有时候，他们也会很安静。拿米粒当跳棋玩，把麦秆做成麦哨，或者用小石子儿来拼图。</h3> <h3> 原来，不能溜达的春节，也可以过得这么有意思！</h3> <h3>天黑了，跳跳鸡和叽叽鸡睡下了。溜达鸡看看窗外，心想：“等到天气暖和了，病毒没有了，跑跑鸡也就该回来了吧？”</h3> <h3> 那个时候，我们又可以一起出去溜达了。跟跑跑鸡一起跑跑步，应该也很有意思吧？</h3> <h3>悦享小建议:</h3><h3> 🍀家长和孩子一起阅读绘本《溜达鸡》，引导孩子回答小动物们为什么不能出门溜达了？</h3><h3> 🍀继续阅读《溜达鸡》后半部分，鼓励幼儿大胆表达故事中小鸡们是用什么方法来度过这个不能溜达的春节？</h3><h3> 🍀引导孩子回答故事中的很多小动物都被传染了病毒，他们是怎样做的呢？那平时生活中，我们应该怎样预防传染病？知道遇到传染病，即使不出门也可以过的很有意义。</h3><h3> 🍀家长再次讲故事，鼓励孩子通过看图片大胆讲故事《溜达鸡》。</h3> <h3><font color="#167efb">悦享游戏：你抛我接</font></h3> <h3>准备：</h3><h3> 纸盒、塑料盆或桶，纸球、布球、羽毛球或乒乓球。</h3><h3>规则：</h3><h3> 1.家长和孩子一人手拿塑料筐，另一人将纸球投进塑料筐里。拿筐的幼儿可以改变方向、高低，尝试去接纸球。5个纸球为一组，抛接完后互换角色进行游戏。</h3><h3> 2.增加难度，家长和孩子可左右移动，玩抛接球游戏。</h3><h3>悦享好习惯：帮助妈妈做家务，擦桌子、扫地</h3> <h3> 培养孩子的责任感，让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份力，便可以培养出家庭责任感。让孩子每天帮助妈妈做家务，擦桌子，扫地。让孩子从小做些家务，可培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，孩子会更爱家，更懂得承担。</h3> <h3>天使宝贝幼儿园温馨小贴士：</h3><h3> 假期宅在家里，和爸爸妈妈一起读读这个有趣的绘本故事吧。疫情之下，减少外出，待在家里就是我们能为社会做的最大贡献了！外出归来记得用肥皂清洗双手。我们一起加油，保护自己不生</h3>