课题:《抗击病毒》第二课时

燕Z!

<p><b>教学内容:</b>给《抗击病毒》这幅作品涂色。</p><p><b>教学准备:</b>黑色中性笔、水彩笔(或彩铅、油画棒)</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同学们,近期国内多地发生新型冠状病毒肺炎疫情,经科学家们目前的研究,这种病毒原本寄存于蝙蝠的体内,由于种种原因,通过呼吸道和接触传染给人类。疫情当前,大家携手共克艰难,为此付出了很多努力。今天这堂课为第二课时,给作品涂色,同学们,准备好了吗?</p> <p><b>教学步骤:</b></p> <p>〈一〉</p> <p>1、用灰色给蝙蝠勾边,在蝙蝠上面添加曲线代表力量。</p><p>2、黑色笔在背景添画小蝙蝠。</p> <p>〈二〉</p> <p>1、用橙色、黄色填涂背景。</p><p>2、蓝色涂注射器。</p><p>3、亮色涂病毒。</p><p>4、用黑色中性笔添加小病毒。</p> <p>〈三〉</p> <p>1、用红色涂红旗。(注意:留高光,与背景的红色要区别开)</p><p>2、人物的涂色可根据个人喜好选择颜色。(注意:人物衣服颜色要有深浅变化和层次感,规律为前深后浅)</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天学习了第二课时,给作品涂色,经过两个课时的学习,相信同学们的作品已完成,记得拍照上传到小小签到哦!</p>

涂色

课时

病毒

蝙蝠

中性笔

作品

同学

黑色

背景

第二