<h3>亲爱的宝贝!你是撒落在人间的天使。</h3> <h3>如何让孩子不再“磨蹭”?</h3><h3>1.孩子正在写作业时,您在干什么?</h3><h3>错误做法:一边看电视一边监督孩子,嘴里不停叨叨:“写快点,别磨蹭!”“不准看电视,好好学习。”</h3><h3>结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就不能看,真不公平。</h3><h3>正确做法:大人也看书,不打扰孩子,营造浓厚的家庭学习气氛。</h3><h3>结果:孩子心态平和,心思都在学习上。</h3><h3><br></h3> <h3>如何让孩子不再“磨蹭”?</h3><h3>2.孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡觉了,作业却没写完。您会怎么做?<br></h3><h3>错误做法:训斥孩子,“作业怎么又没写完,我一会儿不看着都不行,快点写作业!”</h3><h3>结果:孩子并不着急,依然慢慢悠悠作业。</h3><h3>正确做法:严肃地、平静地对孩子说:“孩子,写作业是你自己的事,你要对自己的任务,你要对自己的事负责,没写完不准写了,该睡觉了,明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己行为带来的一些后果。)</h3><h3>结果:孩子意识到自己的错误,很后悔,心里想:“这下完了,明天还得给老师解释,算了吧,写作业!</h3><h3><br></h3> <h3>如何让孩子不再“磨蹭”?</h3><h3>3.孩子作业写得潦草,您怎么做?</h3><h3>错误做法:发火,"怎么写得这么乱,你就不能写好点?"甚至气的把孩子的作业撕了。</h3><h3>结果:孩子茫然,不知所措。</h3><h3>正确做法:严肃地、平静地对孩子说:我已经说过了,写不工整要重写,这是规定,不能破坏。你看,你应该这样写字(讲述写字规范,横平竖直,大小一致)。孩子,你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比),有信心吗?</h3><h3>结果:孩子懂得“规定"的重要性,心里想:“比刚才的字有进步,容易。"孩子会对自己充满信心。</h3>