<h3>突如其来的疫情，使2020年春季学期推迟开学？“停课不停学”，根据上级有关“停课不停教、不停学”文件精神以及中心校教学指导方案，我积极利用班级微信群，充分利用中心校及公众号推送的小学语文学习资源，“停课不停学”线上教学活动拉开序幕！</h3> <h3>我班孩子的基础差，主要原因在于学生阅读量过少，对学习兴趣不高，引导孩子阅读作为重点，将“自主阅读”作为一项重点教学任务，并积极向学生推送经典美文、古诗词、绘本故事，如先后引导学生朗读了《春夜喜雨》《早春水部呈张十八员外》《竹石》《石灰吟》等古诗，以及绘本故事《安的种子》《美人树》，生动有趣的绘本故事激发学生的阅读兴趣，培养学生自主阅读能力。</h3> <h3>“停课不停教不停学”线上教学活动中，我校充分发挥了各种平台的作用，促进了教师、家长以及学生线上的多方积极互动。如各科任老师利用班级微信群、班级小管家、小打卡等，在平台上，教师认真指导学生朗读、精心批阅点评作业等，并利用语音进行答疑辅导等，家长积极请教老师，家长之间积极互动，学生与学生之间交流，因此，通过这些平台实现了教师、家长、学生的多向互动，共同促进了“停课不停教、不停学”工作的有效开展。</h3> <h3>疫情阻挡了前往学堂的步伐，却切断不了我们学习的热情。学习的方式改变了，却改变不了我们求知的心。“停课不停学”，我们每天坚持读读书，写写字，看看书，我们的学习激情永不褪色，待春暖花开时节，我们重暖这段特殊而有意义的时光！年少不负韶光，他日回首不不负卿！</h3>