五常市背荫河镇中心学校 美术组教师网络备课

静等花开

　　教育部日前发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》。这样的形势下，我们教师又多了层“主播”身份，为了更好的落实“停课不停学”，在省、市、校各级领导的精心组织下，我们一线教师开始充分利用网络资源，集体备课、潜心交流，不断摸索前行。

　　肖玉凤:  

备课是教师上好课的前提，没有扎实的备课基础，就不可能有高效的课堂教学。在教师水平学生基础和教材内容一定的条件下，教师的备课层次是决定能否教好课的前提和提高教学效率的关键因素。网络给教师提供了广阔的空间和资源，作为一名老教师对现代的教学技术有初步的掌握，但对于网络授课还是陌生的。我会不断努力学习、探索，争取呈现更好的美术课堂。

孙召丽:

美术学习要从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境，增加文化内涵,使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

列宁说：“缺乏情感的认识便失去了认识的深入，人的思想只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和思维。” 所以光有一个好的课堂环境还不够。美术作品、艺术家和学生之间存在距离，教师要在学生和艺术作品之间架起桥梁即心灵的沟通。

刘晓丽:

在网络学习中，我观看了很多视频，聆听了许多专家的讲座、名师的教学案例等，我收获到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过观课、听讲座看专讲视频讲座和网上学习交流，我从教学思想到教学技能、教育科研能力、教育创新能力上都得到了很大的提高。
我会继续努力，为新时代的教学时刻准备着！

李晓鹿 :

在这个特殊的开学季，学校的每位教师风雨同舟，携手共进。我们共同讨论、共同参与，共同承担在教学条件变化下，在交流空间变化中我们所应有的担当。把我们应该做的，能做的通过努力做到更好！美术组教师也不例外，为了孩子们丰富多彩的课堂，我们坚持学习、交流，不断克服困难，优化线上教学方式，为开课做好充分准备。

在这个春天，希望我们的努力能让身处疫情中的家长和学生们内心更加温暖、踏实。因为所有的一线教师们正在用自己的努力实现教育的真正意义！