【白依拉嘎乡中学】离校不离教，停课不停学系列报道—姚桂颖主任

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2020年的新春佳节因一场突如其来的新冠肺炎疫情而变得不再平静，一场抗击疫情的大战在全国打响。疫情防控，成为全国人民共同的“战役”。

疫情就是命令，防控就是责任。疫情打乱了我校初三师生原有的复习计划。初三年级的莘莘学子还有短短三个多月就要走上中考的战场，复习时间十分紧张，刻不容缓。

在严峻的疫情形势面前，学校做为主抓初三的领导姚桂颖同志心急如焚，她马上召集九年级全体教师商讨，研究初三网络学习策略。如何让初三孩子们也能像在学校一样，积极主动的去学习去备考？

2月7日，大家群策群力，开始进行线上学习的研究。

2月10开始，九年级先行先试，开始尝试线上授课。

第一周推送“晓黑板”中的优秀资源。

第二周学习“作业帮”直播课。

第三周推送“优学派”资源，“作业帮”。

第四周“优学派”“作业帮”“直播授课”。

疫情阻挡了老师学生走进教室，但没有阻挡住学子求知若渴的上进心，更没有阻挡住老师倾心教学的热情。疫情无情人有情，延期开学学不停。有责任、有担当的白依拉嘎乡人迅速行动……

教学质量是学校的生命线，为让学生度过一个充实、高效、有意义的寒假。姚桂颖主任带领初三全体教师，在放假前制订了详细的假期计划。假期作业的布置精细到每一天，让学生不因放假而荒废学业。

 除了管理教学以外，姚桂颖同志还担任九年三班的语文教师。整个寒假九年三班的同学每天学生利用微信群上传古诗词默写和古文背诵视频。从春节到初二只放了三天假，其余时间从没间断。从正月初三开始再次进入备战状态，即使元宵节也没有休息。怕学生疲劳，她常常在群里鼓励学生给学生加油，鼓劲。通过60多天的复习，学生学有所获，家长满意。化整为零，积少成多，是她寒假复习的目标。姚老师放弃了假期休息时间和陪伴孩子的时间，每天面对着小小的屏幕给孩子们改错，她默默的付出得到了学校和家长的认可。

2月11日在侯彦波校长的组织下，召开中层领导会议，研究制定“停课不停学”工作方案。结合本校实际情况，制定了《白依拉嘎乡中学延期开学期间线上教学工作实施方案》。

依据年级工作要求，以“同步进度、同步课堂、同步教学、同步作业、同步答疑、同步反馈”为原则，对学生的学习生活进行科学思考与设计，制定“疫情停课自主学习指导方案”，合理调整教学方式，架起“空中课堂”，保障学习效果不打折，学习进度不受阻。

在学校的指导下，九年级先行先试，在网课研究方面起步早，落实的很扎实。目前网课工程分为三个阶段。

首先是所有初三班主任以班级为单位，迅速组建或整合原有QQ群、微信群，把全体科任教师拉进班级工作群学习群，依据学校下发的课程表和作息时间表，结合本班级实际情况，利用“钉钉”软件上传作业，督促家长监督学生按作息时间上课学习，保证本班科任老师在固定时间段，采取灵活多样的方式进行线上授课、在线辅导、在线答疑。

接到学校和年级领导的工作部署和要求，全体教师立即行动，召开组内网络视频会议，明确任务，统筹安排，合理分工，录制视频、微课，精心设计作业，贡献智慧，集思广益，做好网络授课准备。

第一阶段独立学习

2月10—2月14日，九年级在张月军主任的技术指导下，下载了“晓黑板”app。通过老师注册学习后，发现里面资源丰富、规律性强、教师水平高、内容挖掘深，对九年级学生学习很有帮助，所以，姚主任要求全体学生开始学习“晓黑板”内容。同时，九年四班学生按照课时，编排了线上学习课程表。统一时间，统一内容，师生同上网课。初试阶段学生自主学习，小有成就。

第二阶段 ：试运行阶段，2月17—2月21日

经学校多次例会研究我校网络为载体，以网络直播课堂、微信、“钉钉”等多重媒体为平台，通过在线指导学生在家学习，以求在疫情防控“足不出户”的情况下，真正达到“停课不停学”的效果！

本着“健康防疫、巩固复习、适当预习”的原则，姚主任组织初三全体教师多次研究决定，本周利用“作业帮”平台的教学资源，科学有序地组织初三师生开展语文、数学、英语、物理、化学五门学科在线学习。

2月21日，九年级已经试运行一周，学生、家长、老师，到底有什么意见？为了积累经验，姚主任从下午4点开始到晚上8点，共计开了6个会议，分别参加了九年级四个班级的家长会，接着又召开了九年级教师会议，晚上六点又参加全校会议，并汇报九年级学习经验。忙碌的一天，她的丈夫调侃说：“整天拿着手机开视频会议，你去“钉钉”上班吧！”

第三阶段2月24—3月2日全面推进阶段

目前，经不断的摸索，线上学生出勤率95%以上，交作业率90%以上。九年级师生

目前经过研讨实践，初三探索出了“线上学习，线下练习，线上辅导”的学习模式。

线上学习：统一平台，统一时间，统一内容，学生首先线上观看视频，边听边做笔记，科任教师和学生同步听课。

线下练习：学生线下完成相关的练习后，把习题发到班级群，学生有疑难利用微信或钉钉向老师咨询，科任教师线上批改学生作业，及时做好检查跟踪和答疑解惑。

线上辅导：每天4点钟以后，教师利用“钉钉”软件，召开视频会议组织学生进行在线反馈，解决当天网课中存在的困惑。

老师们授课形式多样：有在线讲解、有平台录课、有互动直播，多管齐下，打破时空限制，助力初三学子。

随着网课的不断推进，问题也逐渐显露出来，如：如何监控学生的问题，如何批改的问题，我们不怕出错，也不怕孩子们犯错。相信只要我们思考，专研，任何问题都能够解决。

她工作认真负责，谨慎踏实。

网络授课过程中，她步步指导到位，环环讲解详尽。

第四周 3.2—3.9

根据家长、学生、教师的反馈意见，认为课程安排紧凑，学生休息时间少，并且长时间看手机或者电脑对学生眼睛不利。针对此种情况，学校线上教学领导小组讨论研究，制定出更具有科学性和人性化的作息时间。

在这样一个特殊时期，在侯校长直接领导和部署下，陈校长和三位主任狠抓落实，备考管理和线上教学辅导取得了阶段性良好效果。疫情还未解除，形势依然严峻，按学校和年级计划安排，相信初三全体师生，一定会迎难而上，再接再厉，始终保持旺盛斗志，众志成城，团结一心，取得防疫备考的最后胜利！铸就白依拉嘎乡中学2020届H中考的新辉煌！