<h1><b> 职业女性，家有俩娃，新冠来袭，开学延迟，于是乎：上班、做饭、保洁、调试网课、看自习、判作业……在一应事务中焦头烂额，最最头疼的还要与不自觉的娃各种斗法！各位看官，同款大妈有木有？<br /></b><b> 今日，利用午休时间检点小童鞋写作业，字迹潦草、错误百出，指出来求改正（温言软语真得接近求了），却换来勃然大怒："你不要说我的字写得不好，听了烦"、"我就写的对的了，那字就长那样！"、"邓就是双耳旁，我写得就是双耳旁（白纸黑字，天地良心，又字过来明明写了个单耳旁，但人家眼睁睁看着就是不承认）"、"我就是一个普通的孩子，你不要拿于航苏的标准要求我"……各种咆哮直击毫无思想准备的大妈，赤裸裸的挑衅！扇了两巴掌，叫嚷依旧，眼神里全是俩字：不服！大妈退而求其次：好，不想学算了，从今以后，你的作业我再都不看，你写成什么样，我就发什么样，你不写也可以，老师大不了说我不负责任，再不行我就告诉老师我的孩子不学习了，将来捡垃圾为生，不需要知识！"有点着急，胡乱改了改，赶到餐厅把本递过来："改了，你看！"口气有所改良。"不用，从今以后再不过问你的学习，有时间聚聚会、溜溜弯不好吗？我还乐得清闲呢！"不看！你让看我就看啊？但口气是心平气和的，必须的！</b></h1><h1><b> 收拾，闪人，上班！下午，心潮澎湃，虽然及时给自己造了个台阶，但形势极其严峻，逃避终究不是长久之计，这样的方法一次、两次还可以，再多就会失效！老革命遇到了新问题：男孩子还真是难管理！必须及时调整战略方针，化敌为友，避免正面冲突，保住家长的威信。打腹稿，虚拟推演，列出几种方案。</b></h1><h1><b> 下班，在大妈推门的一瞬间迎上来，满脸的讨好："妈妈，我给你消毒"拿起酒精壶喷洒。洗手、卸口罩、托外套，但是不说话。</b></h1><h1><b> 一直跟到卧室，拉住衣服："妈妈，你和我说话！"</b></h1><h1><b> 抱住、拉住、拖住……各种耍赖。 </b></h1><h1><b> "不用叫我妈妈，从现在开始你自由了，想做什么就做什么！"</b></h1><h1><b> "妈妈，我要你管，我不要长大后捡垃圾！"声音里已然带了哭腔。……种种祈求、耍赖。</b></h1><h1><b> "要让我管，你做的不好的地方就要指出来，认真改正！"</b></h1><h1><b> "好的，妈妈！"破涕为笑。</b></h1><h1><b> 晚饭后，接着检查作业，"来，你拿一个新生字本，妈妈和你一起写，咱们把每个字都写规范！"一人一个本，一个字一个字的纠正。</b></h1><h1><b> "看这两行字写的多好，看来妈妈也有错，总指望孩子能自觉地做到最好，自己不付出！"</b></h1><h1><b> "妈妈，我把后面的都擦掉，写的太不工整了，重新写！"</b></h1><h1><b> 于是便有了上网课以来最认真的一次作业！</b></h1><h1><b> 写完九点了，洗簌，大妈很正式的说："通过今天的事，妈妈总结了一下：1、做事不理智，甚至动不动就动手，不沟通，少交流，不能从根本上发现问题，解决问题2、老觉得自己很累，就想让孩子自己做好，做作业也不看，想的做成啥样算啥样，这种只要求孩子的思想是不对的3、以后我要和你一起努力，做好每一件事4、虽然妈妈会尽自己最大努力帮助你，但作为孩子，不能完全依赖外力，要自发的去学习，去进步，让自己越来越优秀！"</b></h1><h1><b> 小童鞋也踊跃表态：通过这几天我和妈妈之间的矛盾，我发现凡事不能依靠妈妈，要自发的去努力，好好学习，只有好好学习才能驾驭命运，才能衣食无忧！"</b></h1><h1><b> 完胜！</b></h1><h1><b> 孩子对父母的怕和敬畏其实是一种很抽象的东西，高高悬在空中，触不到，摸不着，它就存在。改编一下伟大领袖毛主席的话：天下父母都是纸老虎！教育其实就五个字：连哄带诈唬！</b></h1><h1><b> 所谓的家长威严只能吓唬吓唬孩子，真正的功夫其实是在"哄"，有计划、有方法、有策略、有步骤的去哄，把他们的想法哄出来，谓之沟通；把你想要表达的意思润物细无声地哄进去，谓之交流；把他们的生活习惯、思维模式哄到你想要的轨迹，谓之教育！</b></h1>