<h3>2020年2月25日，我们大山小学全体教师一如既往地守候在屏幕前，因为我们与新教育有个约定，聆听杭州市银河实验小学副校长朱雪晴的新教育实验系列课程的第五讲《缔造完美教室：让每一间教室闪闪发光》。</h3> <h3>教室是学生在学校学习的主要场所，也是师生相处交流的地方。它不仅仅是一个空间，更是记录师生故事的地方。我们在这里相遇，彼此承诺：共同创造一个完美教室，共同书写一段生命的传奇。</h3> <h3>一个完美的教室需要从三个方面去打造：文化构建、课程研发、评价跟进。</h3> <h3>其中重要的部分是班级的文化。文化包括点点滴滴，不仅有看得见的，也有看不见的。有人的地方就有文化。而班级文化是需要规划、设计和引导的。</h3> <h3>生命在这样一个空间中，每天都有灵魂和精神上的交流和碰撞。就在这不断的编织，生成，沉淀的过程中，孩子终将是你心中那块完美的鹅卵石，惟有不断敲打，生命才臻完美。</h3> <h3>学校是孩子从家庭走向社会的过渡期，在这里他们理应学习社会技能。这同样是引领他们认识所生活的这个世界的方式。</h3> <h3>也许世上没有完美，但是一间完美教室是我们每一位教师所能想到的一切；是我们每一位教师的追求和向往；是想给予孩子们飞向社会最有力的翅膀。</h3> <h3>每个人心中对完美可能会有不同的诠释，但我们的目标和信念都是一样的：为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生。相信我们每位老师都曾为自己心中的完美教室付出努力过，但我们仍然不满足。</h3> <h3>听完朱老师的这一课，仿佛就像在浓雾中找到了一束光；在迷途中寻得了方向；在疲惫时看到了天使的微笑。</h3> <h3>你的教室是否是你心中的模样，每颗小星星都在发着光？</h3>