<h3> 疫情当前，岁寒情暖！用爱守护，共克时艰！ 裕民小学低年级数学组积极响应教育局有关 “停课不停学”的活动号召，依托“空中课堂”和“在线辅导”等网络学习平台，有效开展了线上学习+线下辅助双结合的特殊教学模式。</h3> <h3> 一周以来，数学组老师们积极利用网络平台向学生分享优秀的教学资源，通过微信群实时为学生和家长答疑，解决学习上的问题；及时总结网络课程知识的重难点，指导学生学习，做到了有问必有答，充分发挥了“停课不停学”的科学性和有效性。<br></h3> <h3> 学生不停学，老师不停研。“停课不停学”活动进行的第二周，低年级数学组所有老师在组长梁春香的带领下，利用微信和教育云平台多次开展教研活动。老师们每天和学生同步听课学习，课后互相交流，分享讨论听课感受，取长补短，总结反思，不断研讨打磨，力求让空中课堂的学习效果落到实处。</h3> <h3> 屏幕另一端，在不同常规的“教室”里，学生的疑问和作业能得到老师及时的反馈，老师们细致的评价和温暖的鼓励也拉近了学生与老师的距离，学生们的自主学习能力也得到大大提高。老师们的用心让学生们感受到似乎“从未离开课堂”，也获得了家长们的广泛好评和衷心感谢。<br></h3> <h3></h3><h3> 课后作业的及时完成，是对每一节课的最好反馈，教育是细微之处的一次次播种和灌溉，不仅仅是教会认知，更是培养一种习惯。</h3><h3> 课下老师们利用微信群、云校家平台钉钉等各种app，布置作业，批改作业。通过线上、线下解惑释疑，唯恐有所纰漏。</h3> <p> 开学虽然延迟，但裕民小学对孩子们的关心、爱护和教导却不延迟，爱的力量从不缺席。没有一个黑暗不会过去，没有一个春天不会来临，愿低年级的孩子们，心存善念，学会感恩；珍惜生命，勇担责任，学好本领，拥有一个更美好的未来！ </p><p><br></p><p>供稿：牛文欢</p><p>审核：梁春香</p>