<p><br></p><p> 古人云“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，读书会让人产生美好的变化。著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”为此，我们漫步在“悦读”的大道上，坐在完美的教室里，嗅着满园书香，且行且思……</p> <h3><font color="#010101"><p> 今晚7：30，如约而至来到CCtalk，继续聆听由朱雪晴老师带来的“缔造完美教室——让每一间教室闪闪发光”</p></font></h3> <p><br></p><p> 朱老师首先讲解了缔造完美教室是非常非常重要的一大行动，世间本没有完美的东西，完美教室紧紧是老师们一种非常美好的向往，是我们老师心所能到达的地方。缔造完美教室主要从文化构建、课程研发、评价跟进三个方面出发，下面让我们跟着朱老师一起走进教室……</p> <h3><font color="#010101"><p> 教室是一所学校最小的单位，一所学校的品质在很大程度上是由一间间教室的品质决定的。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 班级文化包括两种：看得见的和看不见的。其中，看得见的文化有班名，班训，班歌，班规，班诗，班徽等。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 日本作家佐藤说过“教育的一切最终是落在教室里的” 。因为那里是师生共读，共写，共同生活的地方。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 教室文化是完美教室的灵魂，是一个教室的使命，价值，愿景的集中整合与体现。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 共读，共写，共享，是过一种完美生活教育的必经之路。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 班规的制定必须又细致又好操作，又接地气，又符合学生的年龄特点。可以是体态语言，也可以是自律或他律等。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 道德教育的最高境界就是自律。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 班歌由学生自己作词作曲，更能体现出学生的心声。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 班徽的设计，毛毛虫🐛蜕变成蝴蝶🦋，意味着每个孩子的美好愿景：破茧成蝶。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 每一间教室，都有让学生认可的地方，就像小鸭子在水里跟着妈妈一样往前游，那是一种师生之间的约定，只有尊重学生，一切才会井井有条。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> “玻璃丝网”避免了教室墙壁的斑斑驳驳，在上边老师今天可以展示孩子的作业，明天又可以展示孩子的绘画作品，达到了环保与展示的效果。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 班级书柜展示的是大家的文化</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 活出来的文化。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 一个有创造性地好老师，就能用一根神奇的线，把生活中的一切华丽碎片，编织成更有教育效益的整体。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 银河的老师根据不同年级孩子的特点自主开发了适合孩子年龄特点的特色课程。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 经济学的课程引入到新课程开发中</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 教室中的课程，是以课程标准为底线长度，以卓越的标准为上线尺度。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 顽，玩，完的班级课程……</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 顽规则之上的自由之美。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 玩意义之上的学习之美。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 完体验之中的人格之美。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 完美教室的构建过程中一定要有各种各样的激励保障。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 教室是我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每一个生命故事是平庸还是精彩的舞台，是我们共同穿越的所有课程的总和。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 缔造完美教室，就是要关注教室里的每一个孩子，关注教室里的每一个角落，让每个孩子成为教室的主人，让每个孩子的潜能得到最大程度的发挥。</p></font></h3> <p><br></p><p> 教室是我们再熟悉不过的地方，但是新教育，让我们重新去掂量这个词语的分量，重新去思考这小小的40平米的空间之于一个生命的意义。希望在这里的每一个孩子都知道方向，每一个日子都真切生长，每一个生命都被温柔以待。</p> <h3><font color="#010101"><p> 守住每一个孩子，擦亮每一个日子，相信种子，相信岁月，在新教育的路上，和相遇的每一个孩子，共同品尝知识的快乐，获得生命的尊严！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 花开寂无声，成长亦美丽。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。莒南一小的师生们，正行走在洒满书香的路上，一路风雨，一路兼程，一路汗水，一路阳光……</p></font></h3> <p><br></p><p> 明晚7：30，我们继续相约CCtalk. </p>