有你们真好

Xu11

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特殊时期，特殊的教育模式，需要老师和家长携手，共同面对。请记住：老师教得好，家长督促好，学生才能学得好。

孩子们延迟开学在家进行“线上学习”，这个延长又延长的寒假里，家长和孩子多了很多相处时间，家庭变成了小课堂，教育就发生在家里“家长”“老师”两种角色一肩挑，这让家长们体会到了平时母慈子孝作业时就鸡飞狗跳心力交猝！

在抗击疫情，延迟开学的这段特殊的日子里，孩子的教育，离不开老师殷切教导，更离不开家长的悉心照料与督促。老师与家长之间，应该是什么关系呢？理解很重要，害怕要不得；这段时间里，老师和家长最佳的关系是合作。

“停课不停学”的网络学习形式在监控上有一定困难，学生的学习，从学校回到家庭，一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境，这意味着教师对学生学习的控制性，相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了！一年级孩子年龄小，注意力和家庭学习干扰因素太多！
所以孩子是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何，这些都是很难进行全方位监控的，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。

没有家长的配合，老师的努力将打折扣！不论何时，老师和家长的目标是一致的！疫情期间，老师们关心孩子的吃穿用度，希望孩子健康成长；关心孩子学得用不用功、扎不扎实，总希望他们能多学一点，不要因为疫情影响了功课；这些，都是所有老师的心愿，也是家长寄予老师的殷切期望！

特殊时期，家庭教育没有隔离期，居家学习不仅是对孩子的考验，也检验了家长是否合格，因为习惯养成靠平时的积累。放松不是放纵，自学不是不学。
家庭学习应该把握一些原则：
1.制定可行的学习计划
安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱科目进行查漏补缺。
不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。
2.家长要做好监督
家庭环境毕竟不同于学校环境，孩子在家习惯了打游戏、看电视、玩手机，无心学习。家长要做到督促引导，当孩子疲倦时，允许短暂休息，但不能放任其一直松懈。
3.和老师保持联系
停课不停学阶段，更应该与学校老师保持联系。老师会把握好孩子的学习进度，安排具体的学习任务。当发现孩子学习上的问题时，也可以向老师反馈，促进家校沟通。

好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。培养孩子的自觉性，应该从日常生活入手。
1.在孩子娱乐时，要定好三件事。
定时间：每天什么时候可以玩，每次不能超过多长时间。
定内容：关于怎么玩手机、看电视，家长最好提前规定好内容。
定规矩：和孩子约法三章，做得好就奖励，做不好就缩减娱乐时间。

2.在孩子学习时，要做好榜样。
我们一再强调学习的重要性，其实孩子并不明白，他们只想偷懒和玩耍。若父母不能以身作则，又如何要求孩子做到呢？
父母是孩子最好的榜样。要想孩子爱读书，父母先做读书人。

3.在孩子松懈时，要积极引导。
自律的养成并不容易，不是每个孩子都能坚持下来，家长要做好情感上的引导，和思想上的交流。注意孩子的情绪变化，及时安抚、疏导孩子。缓解孩子的学习压力，耐心辅导，一起面对。

教育的出路，跑道在学校，但起点和发力点一定在家庭。说一千道一万，您的孩子只是老师N个学生中的一个，教育您的孩子也只是老师工作的一部分而已。但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是您最重要的事业。

亲爱的家长们，此刻只想说有你们真好，你们每天的督促与辅导，是老师特殊时期坚实的后盾，更是老师前行的动力！家长们，我们一起努力；孩子们，我们一起加油，期待疫情早日过去，我们相约校园快乐学习！