线上教学百舸争流竞千帆，别样教研静待繁花春满园——记枝江市2020年春中小学音乐学科教研组长网络会议

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　　庚子年的这个春天，来得有些艰辛。新冠肺炎像一道坎，挡住了开学的路。延期开学，是抗击疫情的需要，而守好教育这方阵地，是教书育人者的使命和责任。为更好地推进线上教学工作，提升教师业务水平，2月25日枝江市教研室组织开展了中小学音乐教研组长网络会议，进行空中集体教研。

会议分三个议程：                                   
 一、疫情阶段线上音乐课堂教学情况交流。            
二、2019年教研工作总结。                    
三、商讨部署2020年中小学音乐研训工作。

疫情阶段线上教学   情况交流

　　在孟教研的组织下，老师们畅所欲言，分享各校“停课不停学”开展网络音乐教学的所得所感。

　　丹阳小学开展用“音乐传递爱 ，期待迟来的春天”系列音乐活动。

安福寺小学的孩子用手势舞为武汉加油(ง •̀_•́)ง

公园路小学的音乐活动丰富多彩。

仙女小学音乐教学目标明确，反馈及时。

百里洲小学唱跳演奏齐上阵。

南岗路小学音乐教学扎实有效。

董市小学的孩子练习吹奏竖笛。

英杰学校网上音乐课不懈怠。

2019年教研工作总结

　　随后，来自全市各学校的教研组长们总结了过去一年本校教育教研情况。2019年度全市各校教研活动开展得丰富多彩。教师们在守好课堂教学主阵地的同时，社团、文艺活动也异彩纷呈。

部署2020年研训工作

　　核心团成员对音乐学科核心素养课题的研究献计献策。骨干教师们对2020年枝江市音乐学科核心素养课题研究需要改进的地方提出了大量可行性意见。来自英杰的张涛老师还提出了应该让枝江本土音乐文化融入课堂教学和校园活动中。各位教师各抒己见，会议氛围再一次达到了高潮 。孟教研最后强调，学生核心素养的提升，也需要分年段，有侧重地开展。这不是一朝一夕能够达成的，需要我们加倍地不懈努力。

　　紧接着，教研中心孟老师对全年工作进行了部署。她提出一个中心目标：提高音乐教学质量。一个研训重点：音乐学科核心素养的研究。两个抓手：课堂教学质量和教师成长。四项主要任务：教师成长；三课；资源库；校园音乐文化。孟教研特别强调：所有音乐教师都要加强基本功训练，掌握弹、唱两个音乐教师所具备的必需本领，努力提升自己的业务水平。音乐学科核心素养要把握好三大块，即校园氛围、社团活动、课堂教学，同时她对这三大块的实施进行了详细的剖析：校园氛围方面要把握好校园音乐、音乐橱窗和长廊、音乐角和教室文化等几方面；社团活动（合唱或戏曲）要大力开展，其中包括项目选择、人员组建、曲目选择具体措施和分步实施成果展示；课堂教学要围绕教学能力、专业技能、文章撰写和音乐教学资源库的储备等几个方面进行。

　　最后，孟老师对近期具体工作进行了部署：音乐核心素养之校园音乐文化的创建中，校园文化实施方案要明确具体，有可操作性，不能敷衍塞责。学校社团活动方案实施计划要切实可行。同时，每位音乐教师2020年个人提升方面也要有计划，并逐步推进，做到不忘初心，方得始终。

　　三个小时的视频会议接近尾声，孟教研用爱岗、敬业、奉献勉励我们勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。在这个非常时期，克服困难，尽最大努力完成音乐教学任务，一起静待花开！

一畦春韭绿，十里稻花香，世间无疫情，何须逆行忙。我们相信，中华儿女团结一致前仆后继的奋斗后，我们一定能够取得战胜疫情的伟大胜利，而作为一线教师，枝江市全体中小学音乐教师也将从中吸收大量经验，收获新的教学感悟，掌握新的教学方法，提升新的教学理念，指导千万有音乐梦想的孩子，站上最广阔的舞台！

制作人：杜小娥
供稿人：刘文亮 赵春艳
审稿人：孟智贤