【教学教研】以梦为马  不负韶华——黄山镇中心小学2.25线上学习反馈

开心麻麻

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;心中有梦,以梦为马,志存远方,不负韶华。光芒万丈,行走四方。路在脚下,心怀远方。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天是开展“空中课堂”的第三周的第二天,从反馈情况来看,总体呈好的趋势,具体情况如下:</p><p>语文学科:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在校领导的及时调度、老师们精心设计的任务、家长们极力的配合、学生们积极地参与下,语文学科的学习如火如荼的进行着。学生利用线上的学测星、拓扑学堂等观看生字的书写、课文的朗读、重点段落的解析、课后习题的讲解,老师们结合班级学情布置适当的古诗词的背诵及默写,每天坚持练字读书也是必不可少的环节。高年老师对学生的学习指导做到了读写结合,对学生的作业评价及时。低年级老师的作业多样化呈现,学生们的书写认真踏实。但是也是突出了一些问题,随着线上学习的进行,老师对于学生的知识真正掌握成度并不熟悉,对于学生之间的差别并不熟悉,学习效果感觉要比在学校有些差距。</p> <p>数学学科:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;数学仍然重视习惯养成,每天坚持计算训练。在前两周的基础上,要坚决跟准教学计划,做到每天胸有成竹的上课,同时坚决落实每天课后的教学反思问题。针对学生作业拍照及时反馈指导,与个别学生家长交流,帮助提高。创造性的布置作业提高学生家长的积极性。</p> <p>英语学科:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;注重学生的口语练习和单词的识记,家长利用线上的资源可以完成对于学生学习新课、新单词时遇到的困惑进行及时的指导。教师在指导学生口语训练及单词的读音时,通过班级群录音上传,保证每个学生输入的新知识、新读音都是正确的。通过多种形式的作业及时的反馈学生的学习情况。</p> <p>常识学科:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二年级道德与法治的实践作业“我的种植计划”,多数同学都在家里和家长一起进行实践操作,如种豆子的,种玉米的,有种花生的等等。</p> <p>艺体学科:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;跳绳比赛刚刚结束,各年级又组织学生进行绘画比赛。孩子们纷纷拿起手中的画笔,抒发对抗疫战士的赞美之情。</p><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情当前,黄山镇中心小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!</p>

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