<h3> 亲爱的家长朋友们、可爱的宝贝们，我们又见面啦！今天，我们要学习什么呢？赶快跟着老师进入课堂吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>活动一：美术《藤蔓悄悄爬》</b></font></h1><h3>活动目标：</h3><h3>1.喜欢运用绘画的方式来表现蔓藤的特点。</h3><h3>2.感受蔓藤线条螺旋、卷曲、流畅、延伸等富有变化的特点。</h3><h3>3.尝试根据物体的外形特征，用蔓藤图案对其进行装饰。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 小朋友们，你们家里面有养一些绿植吗？今天老师带来了一盆非常好看的绿植，让我们一起来看看它是什么？<font color="#ed2308">（仔细观察）</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小朋友</font><font color="#010101">们，这是什么绿植呢？它的枝叶是怎样的，像什么呢？</font><font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地讲一讲，说一说）</font></h3><h3><font color="#ed2308"></font><font color="#ed2308"> </font></h3><h3><font color="#ed2308"></font> 原来是绿萝，它的叶子全部是青绿色，没有花纹和其他颜色，还有长长的藤蔓。<br></h3><h3> </h3><h3> 老师今天还给你们带来了几张关于藤蔓的图片，让我们一起来看看吧！要仔细观察枝叶的形状和生长方向哦！可以用手指沿着图片上的藤蔓画一画。</h3> <h3> 小朋友们，看了这几张图片你们发现藤蔓有什么特点吗？它的是什么形状的呢？<font color="#ed2308">（家长鼓励幼儿大声地讲一讲说一说）</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 原来这几张图片有一个共同的特点就是枝叶间藤蔓螺旋、卷曲、不断延伸 。 </font></h3><h3> </h3><h3> 接下来让我们再来欣赏一幅画吧！这幅《生命树》是一位画家用他神奇的双手画出来的。小朋友们，你们可以边欣赏边用手指试着画一画枝叶的生长轨迹，感受藤蔓弯曲延伸的特点。</h3> <h3> 小朋友们真聪明👍，视频中的作品表现的是一颗大树，画家用长短不同、富有变化的曲线组成了繁茂的大树。树枝是螺旋状的、好像在不停地转动，使大树看起来仿佛在不停地生长。</h3><h3> </h3> <h3> 小朋友们，还有一些小画家们带来了他们的作品，让我们一起来欣赏吧！</h3> <h3> 小朋友们，你在这些作品中看到了什么？和爸爸妈妈说说吧！</h3><h3> </h3><h3> 小朋友真的很棒哦！知道可以利用藤蔓和花纹装饰所有的东西。👍</h3><h3><br></h3><h3> 小朋友们，今天老师接到一个任务，一个服装店的老板，她的客人觉得店里面的衣服不好看，她想拜托小朋友们帮忙利用藤蔓来帮她装饰衣服，你们愿意帮助她吗？<br></h3><h3> </h3> <h3> 真是乐于助人的好孩子，老师送你一颗小红心。❤接下来我们一起来给衣服装饰吧！我们先画好藤蔓，然后我们可以给藤蔓上加上叶子和五颜六色小花等等，老师相信你们肯定能画的很漂亮的，动手操作吧，宝贝们！😄</h3> <h3> 🌟小任务:亲爱的小朋友们，让爸爸妈妈给你和你的作品拍美美的照片吧，记得分享给老师和小伙伴们哦！可以发班级群，也可以上传“一起长大”，老师一定会好好欣赏，给你们点赞哦！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 小朋友们小手都画累了吧？和爸爸妈妈一起来做做游戏，玩一玩吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>活动二：亲子游戏《登山站立》</b></font></h1><h3>活动目标：</h3><h3>1.锻炼孩子的肌肉力量。</h3><h3>2.有利于提高孩子的平衡感和动作企划能力.</h3><h3></h3><h3>3.通过游戏增强亲子之间的信任感。</h3><h3><br></h3><h3>游戏玩法：</h3><h3> 爸爸和孩子面对面站立，紧紧的握住孩子的双手，并让孩子的脚慢慢爬上爸爸的膝盖，全程牢牢抓住孩子的双手，让孩子保持平衡不掉落。</h3><h3><br></h3><h3>注意事项：</h3><h3> 开始之前，在活动地点周围铺上安全垫等等防护物品并做好防护措施，其次家长们别忘记把这些美好的瞬间，录像发在一起长大里和我们一起分享哦。😄</h3> <h1><font color="#167efb" style=""><b> 活动三：安全《不跟陌生人走》</b></font></h1><h3><font color="#010101" style="">活动目标：</font></h3><h3>1.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。</h3><h3>2.树立幼儿初步的防范意识、 引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。</h3> <h3> 小朋友们，老师觉得你们这段时间在家里的生活一定丰富多彩。每天可以学习很多新本领，例如：学唱好听的儿歌、画美丽的画、制作各种各样的手工还学会了讲很多有意思的故事，老师为你们感到骄傲。👍</h3><h3> </h3> <h3> 今天呀！老师给你们带来了一个很有意思也很有趣的故事，让我们一起来看看吧！</h3> <h3> 小朋友们，你们喜欢吃零食吗？你最喜欢吃什么零食呢？如果陌生人给你吃你最喜欢的零食，你会吃吗？<font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地讲一讲，说一说）</font></h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 老师相信小朋友们绝对不会吃陌生人给的零食，即便真的很想吃，小朋友们都不会吃，对吧？有三个小朋友他们遇到了一个人，拿着他们最喜欢吃的面包，</font>他们之间发生了什么事情呢？我们一起来看看吧！ </h3> <h3> 小朋友们，故事里面有三个小朋友分别是谁呢？他们发生了什么事呢？<font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地讲一讲，说一说）</font></h3> <h3> 小朋友们，他们有没有吃面包呀？谁没有吃面包呢？<font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地讲一讲，说一说并给予表扬）</font></h3> <h3><font color="#010101"> 他们有没有去叔叔家呢？吃了面包的咿咿和呀呀他们</font>会怎么样呢<font color="#010101">？叔叔是好人还是坏人呢？</font>你觉得会有人来救他们吗？<font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地说一说，讲一讲）</font></h3> <h3> 小朋友们，是谁来救他们的呢？<font color="#ed2308">（家长鼓励宝贝大声地讲一讲，说一说）</font></h3> <h3> 这个故事告诉我们小朋友，不可以吃陌生人给的东西，也不可以为了得到更多好吃的东西就跟陌生人回家。因为陌生人可能是一个坏人，他们会用好吃的骗你们回家，这样的话你们就再也见不到自己的爸爸和妈妈，当我们遇到这样的事情要学会拒绝美食的诱惑和不和陌生人说话，去找自己的家人。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 老师今天还给你们带来了一首儿歌，让我们一起来学一学吧！</h3><p style="text-align: center;">《不跟陌生人走》</h3><p style="text-align: center;">我是乖宝宝</h3><p style="text-align: center;">不跟生人走</h3><p style="text-align: center;">给我玩具我不要</h3><p style="text-align: center;">给我美食我不吃</h3><p style="text-align: center;">强行抱走叫救命</h3><p style="text-align: center;">不受坏人的引诱</h3><p style="text-align: center;">我是不跟生人走的乖宝宝</h3><p style="text-align: center;">我是乖宝宝</h3><p style="text-align: center;">不跟生人走</h3><p style="text-align: center;">不熟的人有危险</h3><p style="text-align: center;">我们一定要远离</h3><p style="text-align: center;">生人引诱不要去</h3><p style="text-align: center;">小心坏人来拐骗</h3><p style="text-align: center;">我是不跟生人走的乖宝宝</h3> <h3> 小朋友们，今天学习本领的时间结束啦！是不是还想学本领呢？哈哈😄休息吧！我们明天继续学习新本领。😄</h3>