只争朝夕，不负韶华

雷中解双娥

亲爱的同学们，直播课你上了吗？老师留的作业按时完成了吗？错了的作业改对了吗？呵呵！我是不是用脚趾都能猜到那个可怕的结果？说实话，有的同学的表现着实让老师很受伤。 　　同学们，当你抱怨着在家里还要上课的时候，你是否想过你们的校长、你们的老师为你付出了多少？                   我们的校长李子键，为了每个教师都能用钉钉上好直播课，充分利用滦州智慧教育云平台和滦州教育云课堂，可谓是操碎了心。前期的准备工作琐碎繁杂，李校长也因此睡不着觉，多次向外校取经，借鉴他们的经验，结合我校的现状，反复琢磨，与其他领导商讨对策，为了让老师们尽快掌握钉钉软件的各种功能用途，刚开始的几天，一天一个视频会议，每次会议都不下两个小时，讨论分析，听取大家的建议，使得我校的直播迅速有序地展开。李校长每天下直播间观摩，给老师点赞。除了这些，还要时刻关注有关疫情信息、各类通知，转发、布置、检查。稍有一点空余时间就去学校，检查值班，检查学校的消毒情况。自己操劳的同时，不忘提醒教师注意身体。 　　我们的副校长张丽芝，为我们的教学工作付出了太多的心血。拖着疲惫的身体忙上忙下，给大家找教育资源，及时发布每周的预习案，让老师们少走了许多的弯路。印象最深的是张校长在群里给老师们打气：在这场没有硝烟的战争中，空中课堂是我们的战场，直播教师就是冲锋陷阵的勇士。这是对全体老师无条件的信任和鼓励。也正是因为两位校长的快速反应，果断决策，让我校的直播工作得到了上级领导的肯定表扬。 　　副校长白春江也是忙得不亦乐乎。每天汇总全体师生情况上报，还担任七年级两个班的语文课，即便如此，白校长仍然一声不响地把直播课做的有声有色，作为直播课的带头人被学校树为楷模进行表扬。          三位年级主任都是班主任，也都有任课。除了给家长发布信息，汇总信息，管理班级，还为各年级的直播保驾护航，身先士卒，帮老师解决直播课上出现的各种问题，自己直播完了，还要去其他直播间巡视，检查学生人数和听讲情况，而后对一天的直播情况做总结向领导汇报。 　　钉钉软件，对老师来讲是新生事物，我们对它的认知就是零。年长一些的老师，第一天被钉钉折磨得足以用遍体鳞伤来形容，感觉就是一团乱麻怎么也捋不出个头绪，各种的烦躁、焦虑不安的情绪迎面而来。为了学会用它直播，想尽各种办法，多方打电话发微信求助，不停地百度百度，经过雷中老师团结协作，不断探讨研究试验，终于攻克了钉钉直播这道难关。          同学们，你们不知道，为了直播，每位教师的手机里关注了多少个公众号，有多少个工作群，电脑里下载了多少的教学资源。经过挑选，拍照，粘贴，编辑合成等等一系列繁琐的过程，做成与钉钉直播相匹配的课程展示给大家。这么一折腾，每节课备下来都得用将近一天的时间。然后不断地试播，改进再试播，如此反复，然后才是一场正式的直播。老师们从最初直播时的手忙脚乱，到现在的游刃有余，付出的辛苦是无法言喻的。 　　九年级教师群的聊天记录，记录了我们研究钉钉软件怎么使用的过程。这只是其中的一小部分。我们公认的电脑专家黄老师都被钉钉搞懵过。 　　亲爱的同学们，老师想对你说，我们的努力只是为你呈现一堂堂精彩纷呈的课，只想为了让你将来过上好的生活。也许老师的付出你并不买账，但是我们依然坚持，不求回报，只图心安。        看看那些冒着生命危险奋战在一线的医护人员、无数的公安干警、广大的党政领导机关干部，还有那些站在小区门口、村口执勤的村长和普通百姓  ，没有他们的付出，哪有我们的健康安宁？哪有我们的岁月静好？你们有什么理由不努力？我们没能力去为武汉做点什么，唯一能做的就是静下心来，好好待在家里，好好学习，而不是利用这个延长的假期，追一直追不完的电视剧，打上课都想打的游戏，看没有一点心灵鸡汤味道的小说。当深夜老师还在备课时，你是否早已进入了梦乡？当老师开始了一天的直播，你是否还在温暖的被窝里？        老师希望屏幕前的你，认真听讲，做好笔记，积极回答问题，让老师感觉到每节课因你的参与更加精彩。        老师期盼你好好利用这段能自我支配的时间，加强自我约束，充分利用当前大把的优质的学习资源，查缺补漏，充实自己。在将来的某一天，回忆起这段特殊的经历，你会很骄傲地对自己说“我不后悔”。        老师相信，你的努力，终将有回报，不在此时便在彼时。         韶华不长存，时光不长驻。“只争朝夕，不负韶华”，这才是花季年龄该有的模样！