<h3><h3>What is beginner's mind?</h3></h3><h3>初心可能是一份远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试。初心也许是一个简单的愿望,靠知识改变命运,靠本事赢得荣誉。</h3><h3>有的初心,走着走着,丢失了,而有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。</h3><h3>孔子说:“居之无倦,行之以忠”。当有一天我们会发现,抛开一切世俗的附加,我们所坚守的信念和本心,是最为宝贵的,它存在向善、向美、向真的追求当中。</h3><h3><b>英语老师的初心,很朴素,就是用最真诚的心,最美好的语言,教书育人。</b></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>我们很幸运,茫茫人海中,相遇在三河口小学美好的大家庭中。我们更幸运,相聚在英语组这个有趣并伴随“奇幻魔力”的团队中,开启我们教书育人的美妙旅途。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><u><font color="#ff8a00">Part1.Team activities.</font></u></b></h1> <h3><br></h3><h3>年轻的英语组,总是有着自己的坚持和倔犟。雷打不动的每周教研,是各年级组老师分享英语教学资源的时间,也是各位老师们“吐槽”个性学生,并分享“因材施教”的教学方法的“奇幻”时间。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>疫情期间的英语组,依旧坚持初心的走在“停课不停学”的行列中。</h3><h3>提前制定网课的教学计划,每一天上午进行视频会议,分享教学计划和思路。开课以后的每天下午,继续视频会议,每位老师根据开课以后的上课情况,积极反馈,分享网课经验并进行特色打卡作业的反馈。</h3><h3>每周各年级组的英语老师一起收集孩子们的特色打卡作业,制作美篇,分享孩子们的学习成果,相互学习。</h3> <h3><br></h3><h3>“青蓝工程师徒结对”对于年轻的英语组是一份成长的礼物。在享受这份礼物的过程中,每一位参与者都是保持高度热情的学习态度,无论是“师傅”还是“徒弟”。</h3><h3>“师傅们”把多年的教学经验传授给“徒弟们”,“徒弟们”也用自己初生牛犊不怕虎的热情和新鲜的思路感染着“师傅们”,让这份成长的礼物在英语组发挥出了最美妙的反应!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3>古人云:剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高。英语组老师们的成长路上,更离不开不断地学习,不断地培训,不断地丰富自我、提升自我的过程。只要有培训的机会,英语组老师们总会把握机会,并在培训后探讨分享培训经验,把优秀的经验运用实践到日常的英语教学工作中。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>英语组的力量更体现在学校的各个活动中。运动会上的拔河比赛,英语组老师们齐上阵,一改往日的形象,都化身为“春丽”般的存在。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><u><br></u></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b><u>Part.2 Team elegant demeanour.</u></b></font></h1> <h3><br></h3><h3>三河口英语组虽是一支年轻的队伍,但是踏实认真、扎实教学,低调做人的团队精神也成为了三河口小学一支独特的“女教师团队”。</h3><h3>每学期的“教师先行课”和“新师亮相课”,年轻的英语组总是走在三河口小学队伍的前方,听课,评课,总结经验,每一位老师都参与到其中,十二人拿着板凳,穿梭在各个教学楼中的身影总会成为每位年轻老师脑海中最美好的成长时光。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></u></h1><h1 style="text-align: center;"><u><b><font color="#ff8a00">Part3 : Team uation.</font></b></u></h1> <h3><br></h3><h3>年轻的英语组最值得骄傲的一点就是互相欣赏,互相信任,共同进步。每个人不仅把学校当作家,更用信任和欣赏为这个可爱的团体注入了最宝贵的“血液”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>吕伟伟老师:</h3><h3>刘洋老师是一位非常优秀的老师和领导者。作为英语老师,她认真负责,教学方式大胆创新,性格阳光爽朗。这使她成为一位非常有魅力对学生很有吸引力的老师。她的课堂幽默风趣,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。课堂中循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。学生从他那里学到的不仅仅是科学文化知识,更有学习方法和做人的道理。</h3><h3>作为英语组组长,她对待工作认真负责,关心同事,乐于助人,任劳任怨。积极完成学校的各项工作,并且善于处理安排英语组的各项事务。是一位思想觉悟高且工作能力强的领导者。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>张丽老师:</h3><h3>马丽丽老师在工作上,踏实认真,勤奋努力,有高度的责任感和团队合作精神,在年级组起到了很好的协调促进作用。
</h3><h3>在备课时,她不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对年级教学目标的不同,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,对每一课都做到“有备而来”。
</h3><h3>在课堂上,她努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。
</h3><h3>课后及时做出总结,写好教学后记,总结经验,在年级组内交流心得体会,带动年级组一起进步。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>刘洋老师:</h3><h3>吕伟伟老师是一位德才兼备的优秀教师。吕老师拥有最认真的板书,最优雅的教态,务实而不张扬,率真而不做作。课前认真努力备课,每一个教学环节都要反复思考,与同年级老师认真交流。课下关心学生成长,用极大的耐心感染学生的内心,使得学生们对英语学习的兴趣大大提高。吕老师也如同“一块砖”,哪里需要哪里搬,幽默,稳重,顾全大局,任劳任怨,用自己的激情感动着每一位小伙伴。感恩有你。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>侯晓霏老师:</h3><h3>徐滢滢老师授课有条理,有重点,且风格多样。上课例题丰富,循循善诱,细心讲解,对学生们要求严格;有时诙谐有趣,活泼生动,使课堂气氛比较积极热烈。 徐老师不仅教学内容丰富有效,教学过程能尊重学生,鼓励学生踊跃发言,注意启发和调动学生的积极性。徐老师批改作业认真及时并注意收集学生易犯的错误进行耐心讲解。 寓教于乐,徐滢滢老师还非常善于激发学生对英语学习的无限兴趣。她合理运用各种教学任务形式,如让孩子们动手制作单词书,口语视频展示等等,让同学们能真正有兴致,有自主能动性地投入到英语学习当中,并学有所得,这也是徐老师教学效率很高的原因之一。她对孩子们亲切热情,不仅仅是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学生,劝告学生们刻苦奋进,珍惜时光。正因为这样,徐滢滢老师深受同学们的欢迎,是各位老师学习的榜样。 徐老师平时严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。总之,徐滢滢老师是一个不可多得的好教师。</h3> <h3><br></h3><h3>马丽丽老师:</h3><h3></h3><h3>张丽老师以饱满的热情、求真务实的工作态度投入到工作中。积极参与年级组和学科组组织的各项活动,团队意识和责任感很强。精心备课,教学内容充实、丰富,坚持阅读英语教学书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,从中学习别人的长处。平时的教学工作中,谦虚好学,并用心准备。实行启发式教学, 做到因材施教, 讲授清晰、 表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。教学之余,关心爱护学生。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了平等和谐的师生关系,深受广大家长和学生的喜爱。</h3> <h3><br></h3><h3>王莉莉老师:</h3><h3>于雪是我们英语组年轻的英语老师,她开朗活泼、热情似火、善于创新、思维敏捷,经常能做出新颖的设计,提出让人耳目一新的想法,遇到问题举一反三。于雪老师工作态度认真,做事积极、细心、踏实。在教学中,课堂教学组织严密,应变能力强。热爱学生、关心学生,课堂教学生动有趣,方法灵活,深入学生,学生学习兴趣非常高。批改作业认真,评语丰富而恳切。教学中善于发现问题并能积极主动提出讨论。同事相处中,她乐于助人,性格开朗,就像冬日里的一缕阳光,带给我们活力温暖和力量。感谢有你! </h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>张容语老师:</h3><h3>孟贞老师是一位严谨认真,勤奋敬业,严中有爱的教师,听孟老师的课,如沐春风,深受启发,她不仅教学思路清晰明了,教学方法丰富多样,善于循循善诱,诲人不倦,而且板书漂亮,教态优雅。与学生之间的互动生动有趣,真正体现了让学生成为课堂的主人的理念,充分显示出了一名优秀教师的素养。</h3><h3>在生活中,孟老师热爱生活,热爱读书,富有浪漫气质,待人真诚,开朗大方,总是以积极向上的态度感染着身边的每一个人。</h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3>于雪老师:</h3><h3>王莉莉老师作为我们三年级老师里经验最丰富,备课最认真的老师,是我们三年级英语老师的主心骨。她总是能够主动与我们研究教学任务,互相学习,并且和我们配合默契,让我们新老师的教学水平快速提高。最让人值得敬佩的是王老师对学生的耐心与细心,对于后进生她总是在课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师是关心和喜爱他们的,树立起他们的信心和激发他们学习英语的兴趣。王老师在三河口小学这块沃土上默默地耕耘着,浇出一朵朵灿烂的未来之花。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>陈文婧老师:</h3><h3>张欣欣老师的学科基本功扎实,语音语调纯正,口语流利,温柔和蔼,教态自然。教法灵活多变,课件、视频、音频等材料的运用,充分发挥了多媒体在英语课堂教学中的重要作用。既形象又生动,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识的牢固掌握。第三,张老师的课堂体现了教为主导、学为主体的教学模式,让学生真正成为课堂的主人,对课堂节奏掌握的十分恰当,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言。同时,张老师对我的帮助也很用心,很有耐心。对我备课,讲课过程中出现的问题,和学生沟通的问题都一一指出,并给出解决的建议。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>孟贞老师:</h3><h3>张容语老师在工作上,踏实认真,勤奋努力,有高度的责任感和上进心,对学生认真负责有耐心!在备课时,她不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对年级教学目标,拟定采用的教学方法,认真写好教案!并及时与其他同年级的老师沟通!</h3><h3>在课堂上,肢体语言丰富,语言表达清晰,她努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的能力。</h3><h3>课后及时做出总结,写好教学反思,总结经验,在办公室和其他老师交流心得体会!学生的作业认真批改,及时反馈,效果良好!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>张欣欣老师:</h3><h3>陈文靖老师作为一名新老师,在她身上有很多闪光的地方。首先她工作认真负责,在平常的工作中经常和组内沟通,也很关注学生的学习。其次她是一位爱学习的老师,平时有不明白的地方,经常和我们一起探讨。她也经常听组内其他老师的课并认真地记录。她的听课记录认真详实,成为组内的模范样板。同时她也是一位热情能干的老师,无论是学校还是学科组内分配的任务,她总能按时高效完成。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>徐滢滢老师:</h3><h3>侯晓霏老师治学严谨,认真负责,能深入了解学生的学习,循循善诱,平易近人。注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃; 关心爱护学生,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;侯老师批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,侯老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,侯老师深受广大家长和学生的喜爱,是一位不可多得的好教师,也是我不断学习的榜样。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><b>身为英语老师的我们就如同一颗种子,期待能够长成参天大树,能够为学生的成长绵延成很长很长的道路。</b></h3><h3><br></h3><h1><b>2020,教学依旧,初心不改!</b></h1><h5></h5><h1></h1><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>