<h3> 中国有句俗语“五岁成习,六十亦然”。对于人的一生而言,任何知识都可以日后通过教育去弥补,唯有人格的养成是从小培养并基本定型的,优秀的品格,只有从幼儿期开始陶冶,才有希望在孩子心灵中播下道德的种子。</h3><h3> 本周我们将和孩子一起学习最后一个品格——友爱,一个人能与他人友好地相处,是决定一个人是否能在社会上立足的关键。大班幼儿逐渐表现出亲社会行为,并且友爱意识逐渐萌发。友爱品格能够让孩子在幼儿园和小学里成为更受欢迎的人,让我们跟孩子一起读绘本、做活动,给这个不一样的寒假画上完美而甜蜜的句号吧!</h3> <h3> 友爱品格紧紧围绕感恩品格四个绘本,7个有趣、有意义的亲子活动,充实孩子的假期时光,开展了丰富有趣的亲子活动。</h3> 第二十二天 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>每天一绘本,每天一活动</b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3><h3>活动一:绘本《一只奇特的蛋》</h3><h3> 听故事后,就故事简介中的几个问题跟孩子一起交流,帮助孩子进一步理解故事内容;</h3><h3>活动二:亲子手工《我爱我的好朋友》,</h3><h3> 帮助孩子通过手作品表达自己对好朋友的想念,也可以把自己的作品作为礼物,开学后带到幼儿园送给自己的好朋友。</h3><h3><br></h3> 第二十三天 <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>巩固一绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:绘本《一只奇特的蛋》</h3><h3> 再次听读故事《一只奇特的蛋》,听完故事后,和孩子一起制作一个可爱的小鳄鱼吧</h3><h3>活动二:亲子绘画《社会技能:表达烦恼》</h3><h3> 和孩子聊一聊他们日常的烦恼,现在的烦恼以及他们对烦恼的理解和处理方式,这也是在培养孩子的情绪处理能力。</h3><h3> 相信在这段时间里,孩子们一定有好多的担忧、害怕或小烦恼,一起来聆听,并画出来吧!</h3> 第二十四天 <h1 style="text-align: center;"><b>每天一绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:绘本《我有友情要出租》</h3><h3> 在这个故事里能够让孩子们启发更多关于友情的思考,能看到自己的影子。</h3><h3>活动二:亲子活动《我和好朋友照张相》</h3><h3> 疫情隔离,相信孩子们内心都非常期待开学,想要和自己的好朋友见一见,聊一聊,这个活动激发孩子利用生活中的物品,以创造性的方式和自己的好朋友“见”上一面,孩子们一定很喜欢。</h3> 第二十五天 <h1 style="text-align: center;"><b>巩固绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:听故事《我有友情要出租》</h3><h3> 和孩子一起探讨交朋友的方法,家长可以分享自己是如何交到新朋友的,鼓励孩子们说一说他在幼儿园或者小区里是如何认识新朋友,交到新朋友的,然后把自己交朋友的方法用绘画的方式呈现出来并和大家分享;</h3><h3>活动二:亲子活动《你比我猜》</h3><h3> 孩子们都喜欢和有趣的小朋友一起玩,如果一个孩子能够带着大家玩很多有趣的游戏,那么他交到朋友的概率会更高。爸爸妈妈可以和孩子一起玩这个游戏,并鼓励孩子开学后和自己的好朋友一起玩。</h3> 第二十六天 <h1 style="text-align: center;"><b>每天一绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:听读故事《敌人派》</h3><h3> 听完故事后,和孩子一起讨论故事简介中的几个问题,聊一聊孩子敌人的看法,以及当他们与小朋友发生矛盾时他们是怎么想的,怎么做的</h3><h3>活动二:亲子活动</h3><h3> 《和朋友闹矛盾了,怎么办?》,孩子们和小朋友相处的过程中发生争吵、推搡甚至是打架其实都是这个年龄段孩子同伴交往经常出现的情况,对于大班的孩子来说他们已经逐步懂得武力是无法有效解决问题的,因此爸爸妈妈可以和孩子聊一聊发生矛盾时他们是怎么做的,同时鼓励孩子把自己的做法以绘画的方式画下来。</h3><h3></h3> 第二十七天 <h1 style="text-align: center;"><b>巩固绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:再次听读故事《敌人派》</h3><h3> 听完故事后,爸爸妈妈可以和孩子一起制作美味的蓝莓派;如果家里没有蓝莓,也可以制作草莓/苹果/香蕉派,一边制作一边和孩子回顾故事情节</h3><h3>活动二:亲子活动</h3><h3> 《社会技能:消除坏心情》,本周二的时候各位家长和孩子已经回顾了社会技能《表达烦恼》,相信孩子们对负面情绪已经有了一定的了解,今天和孩子谈一谈消除坏心情的方法,这是提升孩子情绪调节能力的重要技能,希望各位爸爸妈妈能够重视!</h3><h3></h3> 第二十八天 <h1 style="text-align: center;"><b>每天一绘本,每天一活动</b></h1><h3>活动一:听读故事《你是我最好的朋友》</h3><h3> 听完故事后,和孩子一起讨论故事简介中的几个问题,感受小老鼠娜娜和大象末末之间纯粹、天真、美好的情感</h3><h3>活动二:亲子创作儿童诗《我的朋友》</h3><h3> 每一个孩子都是天生的诗人,他们对朋友有很多出其不意的想法,朋友在他们的眼中可以是五彩缤纷的,相信孩子们的作品一定会给您意想不到的惊喜。</h3> <h3> 光阴如水,流光瞬息,今天是我们启动公益版家庭课程的最后一天,自《炉边时光·儿童品格家庭教育课程·抗疫情居家陪伴公益版》上线到今天,为期28天的公益版品格家庭教育课程完美落幕,感谢各位家长和小朋友28天的坚持和认真付出,看到大家的精彩分享和真诚的心得体会,作为老师我们非常感动,也很欣慰。相信这段难忘的时光一定会在孩子们幼小的心灵深处种下温暖的、坚韧的种子,未来我们将继续携手让孩子们“知礼”“懂礼”,塑造孩子优秀的品格。</h3><h3></h3><h3></h3>