<h3>亲爱的家长、小朋友们：</h3><h3> 你们好！</h3><h3> 我们今天的空中课堂又开始了，你们是不是很期待啊！那就开始咯。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活动一：数学《鲜花排队》</font></b></h1> <h3>活动目标：</h3><h3>1.初步感知10以内数的等差关系。</h3><h3>2.发展初步的逻辑推理能力。</h3><h3>3.喜爱参加数学探究活动，体验发现的快乐。</h3> <h3> 小朋友们，今天老师组织了一场“数学小冠军”的比赛，一起来参加吧！</h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第一环节： 《数数》</b></p> <h3><font color="#010101"><p> 请小朋友和爸爸妈妈一起比赛数数，看谁能正确又快速的从1数到20。宝贝们加油哦！✊</p></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第二环节：《看动物数卡做动作》</b></p> <h3><font color="#010101"><p> 请小朋友们根据老师出示的动物数卡，模仿小动物的叫声，数字是几就叫几声哦！</p><p> 如:数字是1，我是狮子，吼！</p></font></h3> <h3> 现在到考验小朋友的时候咯！请你们也跟着做一做吧！</h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字是几？我学小猫叫几声？（喵喵喵）</p></font></h3> <h3> 数字是几？我学小羊叫几声？（咩咩咩咩）</h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字是几？我学小兔跳几下呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字是几呢？我学小牛叫几声？</p></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第三环节：《寻找好朋友》</b></p> <h3><font color="#010101"><p> 请小朋友们根据出示的数字，帮助数字宝宝寻找它的好朋友吧！请家长与孩子以对答的方式进行，如:</p><p> 妈妈:宝贝宝贝我问你，2的朋友是几和几？</p><p> 幼儿:妈妈妈妈我告诉你，2的朋友是1和3。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，接下来和爸爸妈妈一起玩一玩《数字找朋友》的游戏吧！</p></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第四环节：《寻找数字之间的秘密》</b></p> <p><br></p><p> 请小朋友们观察下面的数字宝宝，去发现数字与数字之间的秘密吧！</p> <h3> 数字宝宝现在可高兴了，因为它陪我们做了好多游戏。今天它又要和另外一个好朋友来陪我们做游戏咯！瞧，它们已经做好准备啦！</h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，数字宝宝“1”出现了，它后面出现了几朵花啊？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“1”可以用一朵花来表示。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字宝宝“2”也出现了，你们发现它的身后跟了几朵花呢？那“2”的花比“1”的花多了几朵呢？“2”比“1”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“2”可以用两朵花来表示。“2”比“1”多1。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字宝宝“3”也出现了，小朋友请你说一说它的身后应该有几朵花呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 那数字宝宝“3”和数字宝宝“2”它们的花又有什么区别呢？数字“3”比“2”大几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“3”可以用三朵花来表示。“3”比“2”多1。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 那数字宝宝“4”和数字宝宝“3”它们的花又有什么区别呢？“4”比“3”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“5”后面有几朵花呢？数字宝宝“5”和数字宝宝“4”之间有什么区别呢？“5“比“4”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“6”后面有几朵花呢？数字宝宝“6”和数字宝宝“5”之间有什么区别呢？ “6”比“5”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“7”后面有几朵花呢？数字宝宝“7”和数字宝宝“6”之间有什么区别呢？“7”比“6”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“8”后面有几朵花呢？数字宝宝“8”和数字宝宝“7”之间有什么区别呢？“8”比“7”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 数字“9”后面有几朵花呢？数字宝宝“9”和数字宝宝“8”之间有什么区别呢？“9”比“8”多几呢？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 原来花宝宝队伍越来越长，数字宝宝也变得越来越大。每一个数字宝宝都比前一个数字宝宝多“1”。“2”比“1”多1，“3”比“2”多1，“4”比“3”多1，“5”比“4”多1，“6”比“5”多1，“7”比“6”多1，“8”比“7”多1，“9”比“8”多1。小朋友你记得了吗？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，仔细观察下面这幅图，你发现了什么？从上到下，数字宝宝是怎么排列的？数字之间又有什么关系呢？快和爸爸妈妈说一说吧！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 原来花宝宝队伍越来越短，数字宝宝也变得越来越小，上面的数字宝宝比下面的数字宝宝少“1”。“1”比“2”少1，“2”比“3”少1，“3”比“4”少1，“4”比“5”少1，“5”比“6”少1，“6”比“7”少1，“7”比“8”少1，“8”比“9”少1。小朋友们，你知道了吗？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，可真聪明呀！现在我们来到了比赛的最后环节啦！加油啦！胜利就在眼前。</p></font></h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">第五环节：“地下城的出口”和“彩色糖果”</b></p> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友，超人叔叔他遇到困难了，想请小朋友们帮助他走出地下城。请你从入口开始，帮他依次找到比前一格大1的数（横着、竖着、斜着走都可以哦），用手指画一画路线，帮超人叔叔找到地下城的出口吧！</p></font></h3> <p> 小朋友们，你们画对了吗？你们真棒！</p> <h3><font color="#010101"><p> 谢谢小朋友们的帮助，超人叔叔成功的从地下城出来啦！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 为了感谢小朋友，超人叔叔还给我们准备了糖果。可是想要得到糖果，就要完成他的任务。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 请小朋友们仔细观察糖果数量的变化，有什么规律呢？最后一行应该是几颗糖果呢？和爸爸妈妈说一说吧！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 糖果数量是按照1、3、5、7的规律排列的，下一行糖果比上一行糖果多2颗，所以最后一行有9颗糖果。小朋友们，你说对了吗？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 比赛结束啦！小朋友👦👧你是否闯关到最后呢？“数学小冠军”👑的称号属于认真的你哦！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 动了这么久的小脑筋，小宝贝你一定累了吧！老师准备了一个有趣的亲子游戏，快喊爸爸妈妈一起来陪你玩一玩吧！</p></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>活动二：亲子游戏《幸福传递》</b></font></h1> <h3>活动目标：<br></h3><h3>1.锻炼幼儿肩颈力量和旋转动作模式。</h3><h3>2.锻炼幼儿身体柔软性和控制力。</h3> <h3>游戏玩法：
1.家长和幼儿背靠背伸腿坐，左右传递球。
2.家长和幼儿背靠背站立，上下传递球。<br></h3> <h3> 在游戏中，家长和宝贝们一定要注意安全第一哦！其次家长们别忘记把这些精彩的游戏瞬间，录像和我们分享哦。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活动三：手工制作《鸡窝》</b></h1><p><br></p> <h3>活动目标：<br></h3><h3>1.了解小鸡基本的外形特征。</h3><h3>2.能用剪、贴、画的形式表现小鸡的各种姿态，发展幼儿动手操作能力。</h3><h3>3.体验美工活动的乐趣。</h3> <h3>活动准备：卷纸芯、卡纸、彩纸、固体胶、剪刀。</h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，今天老师给大家带来了手工作品《鸡窝》。我们一起来看看吧！</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 小朋友们，小鸡的鸡窝有趣吗？想不想做一个呢？跟着老师一起来看看制作步骤吧！</p></font></h3> <h3> 在黄色卡纸上绘画，剪纸后得到母鸡的头、翅膀和尾巴。</h3> <h3> 在拿出黄色彩纸，先把卷纸芯剪去1/3的样子，然后用彩纸把它包起来。</h3> <h3> 贴上剪好的头部、翅膀和尾巴，在用黄色卡纸剪一个鸡窝，全部放上去就完成了！</h3> <h3> 小朋友们，漂亮的作品做好了吗？请爸爸妈妈帮我们把作品分享到班级群里吧！</h3> <h3> 游戏的时间总是过的这么快，小朋友们是不是还想玩啊？一起期待明天吧！</h3>