<h3>高新区同升小学201阳光班 左 冰</h3> <h3> 2020年的一场新冠肺炎疫情阻断了同学们返校的步伐，“空中课堂”应运而生。经过探索、总结、改进，我校师生不断调整课堂教学方法，老师和同学们从慢慢适应到渐入佳境。</h3><h3> 而怎样做到“停课不停学，一个都不少”呢？我在这方面做了很多努力。让我们一起来看看吧！</h3> <h3>一、线上教学、批改作业老师忙不迭。</h3> <h3>二、认真学习、写好作业，我能行！</h3> <h3>三、德育、防疫学习，我最棒！</h3> <h3>请跟我学，戴口罩😷的正确方法。</h3> <h3>四、爱锻炼，爱运动，我最强！</h3> <h3>五、分担家务，我是小能手！</h3> <h3>六、多措并举，不让一个孩子掉队</h3> <h3> 因为这次新冠疫情封城、封路，我们班舒雅琪同学滞留在了农村，因网络信号时有时无，再加上没有书本，给她的学习造成了不小的困难。<br></h3><h3> 刚开学的一天上午她正在认真地学习，突然没了信号，这让勤奋好学的她特别难受，扑到妈妈怀里边哭边说:“妈妈，我要学习！”。</h3><h3> 当天我了解到这件事后，我就让学习委员熊文彬和舒雅琪，结成一帮一的学习对子，熊文彬负责把我们两位老师布置的题目，用微信发给舒雅琪，</h3><h3>如果有不懂的知识，也可以用微信或电话向熊文彬请教。</h3><h3> 此后，舒雅琪学习的劲头更足了。</h3> <h3>我叫舒雅琪，你要问我为什么蹲在墙角？因为这是三楼，信号最好的地方！——我要认真学习！</h3> <h3> 这是胡紫萱同学，她和奶奶生活在一起，由于奶奶不太会操作手机，我就当起了她奶奶的“信息技术老师”，教她奶奶在“人人通”、“小盒学生”app上找到作业，上传作业，还及时地解决她的很多困难，她说:“谢谢左老师！”。</h3> <h3> 这是我们班的胡紫涵和谢天宇。这两位同学的家长，是不太会操作我们布置作业的“人人通”、“小盒学生”app，于是，我变身24小时客服，随时回答他们的疑问，解决他们的难题，并督促偶尔会偷懒的他们好好学习。</h3><h3> 还有两名同学在家学习的效果不理想，我多次电话讲解，效果还是不太好。我准备开学后进行“零基础”补课。</h3><h3> 疫情期间同学们，会遇到各种各样的困难，例如缺少作业本、家长督促不到位等问题，我会努力想办法，耐心解决同学们的每一个问题，最终让我们班“一个都不少”！</h3> <h3> 同学们，用自己的方式表达了对祖国的爱，和对战胜疫情的信心。</h3> <h3> 冬雪终将消融，疫情必能战胜。同升小学的老师和孩子们一起，用科学坚守筑垒防线，用学习进取创造奇迹。让我们将非常时期的经历，书写成一段成长的回忆，待春暖花开、阳光普照时，同升欢迎您！</h3>