疫情面前，总有温暖人心的力量

甜甜向上

口罩

班会

疫情

语音

冠状病毒

避免

传染给

感染

全班

传播

2020年2月24日晚上8点，作为班主任，我利用班级微信群对三5班的全体学生与家长进行了一次有关“疫情防控”的班会主题研讨。

本次班会的研讨方式有：全班集体自由语音发言、全班集体自由发信息、“一对一”视频或语音、“多对一”视频或语音等方式。

本次班会主要讨论4个问题：

1、认识口罩、了解口罩的种类和主要用途。 （棉布口罩优点：可重复清洗使用，缺点：口罩内面接触口鼻的部分会留有唾液，若没有勤于清洗，容易滋生细菌，不符合卫生之要求。棉布口罩的纤维一般都很粗，无法 有效过滤较小的微粒，且大多未通过国际安全认证，防护效果并 无保障。纱布口罩几乎无用，鼻孔两侧的漏气太大。

　　N95口罩： 用来避免戴着的人被感染；无法避免病人将病毒传染给他人。

　　手术口罩：虽然避免感染功效不如N95，但是可以避免病人将病毒传染给他人）

2、了解病毒传播的方式，懂得佩戴口罩的意义。（新型冠状病毒传播途径是通过呼吸道飞沫接触进行传播，也有可能是通过粪口，气溶胶进行传播的，人群普遍易感，特别是年老体弱，患有慢性病，如慢阻肺支气管扩张，肺癌，脑梗塞的患者，容易受到新型冠状病毒的感染，而且容易进展为重症，出现呼吸衰竭，感染性休克的发生。）

3、学会正确佩戴口罩、以及处理废弃口罩的方法。

4、了解新冠疫情，明确作为小学生和家长的责任，培养孩子面对疫情的正确心态。