<h3><b> 为贯彻落实中央关于疫情防控延迟开学“停课不停学”的相关精神,按照省《关于做好新冠肺炎疫情防控期间中小学相关工作的通知》(黑教疫指函〔2020〕9 号)《 黑龙江省教育厅关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》(黑教基二函〔2020〕41 号),2月23日区教育局召开了《关于疫情防控延迟开学相关工作》会议。会后,我校立即对“停课不停学,学习不延期”制定《二十三中学延期开学线上教学实施方案》,同时进行全方位工作布署和落实。</b><br></h3> 高度重视 精心安排 <h3><b> 延迟开学是最大限度减少学生聚集,阻断疫情向校园蔓延, 保护师生安全和身体健康的重要管控举措。为解决延迟开学期间学生不能到校上课问题,将在校学习改为居家学习,第一时间我校成立了组织机构并明确职责。</b><br></h3><h3><b> 组长:黄秀英(校长) </b></h3><h3><b> 职责:全面负责学校线上授课情况。</b></h3><h3><b> 副组长:王晓珍(副校长)</b><b>宋克宇(副校长)</b><b>汪海波(副校长)</b></h3><h3><b> 职责</b><b>:负责学校整体授课构架建造,时间安排,人员调配,协调网络技术和安全支持。负责各年级线上教学的全面检查督导,了解各年级线上教学的工作实施情况,发现问题及时研究解决。</b></h3><h3><b> 组员:张巧娟 谢心刚 史艳丽(教务处主任)</b><b>赵文波 张庆禹 唐鹤(政教处主任)及各位班主任和所有任课教师</b></h3><h3><b> 主任职责:负责各年级线上教学工作及德育工作。</b></h3><h3><b> 班主任职责:负责班级教学管理,协调教师、学生、家长与学校的沟通。</b></h3><h3><b> 技术支撑负责人:邱群、刘蕾</b></h3><h3><b> 职责:负责全校网络的技术支撑。</b></h3> <h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3> <h3><b> 根据齐齐哈尔市教育局《关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》(齐教基一发〔2020〕92 号)文件精神,我校制定了《二十三中学延期开学线上教学实施方案》。</b><br></h3> 视频会议 工作布署 <h3><b> 2月23日下午14:00黄秀英校长在网络视频会议上传达了省市区各级“停课不停学”文件精神。黄秀英校长,王晓珍副校长对“线上授课”具体工作进行布署和安排。明确学科任课教师、课堂组织、作业批改、在线答疑等安排与要求,确立采用“线上直播+学生自主学习+任课教师线上答疑”的方式进行授课。明确教学进度,任课教师要坚持由慢到快的原则除初三可以讲授复习课外,初一、初二年级第一周、第二周严禁上新课,可整理复习旧知识,讲假期作业,开展相关主题教育,严格按照学校制定的教学进度进行上课。同时制定作息时间表,任课教师严格按照课表上课,每天5节课,每节课30分钟。每节课课前5分钟开启直播做准备,准时授课。课间增大休息间隔,并且在上午第二节课间和下午第一节课间,由体育老师组织学生做课间操,选取一些适合室内运动的项目,增强学生体质。作业布置充分利用钉钉家校课业本,每日学生在课业本中提交作业,老师及时批改、标注并做个性化辅导。这样老师可以及时对学生所学内容进行考查和评价,掌握每位学生的实际学习情况,切实提高线上教学质量。</b><br></h3> 建立平台 建全体制 <h3><b> 2月24日,我校开设了齐齐哈尔市第二十三中学“钉钉”网授课平台,结合校情、师情、学情、生情建全了系统体制,完成为了学生提供线上教育教学创建工作。做到“停课不停学”,防疫学习两不误。</b><br></h3> 制定课程 作息安排 <h3><b> 在坚持五育并举全面发展,全面落实课程标准要求前题下,教务处制定出课程方案,具体到各班级的线上教学活动周课程表和作息时间表,同时向任课教师及时推送电子教材、网络课程资源。</b><br></h3> 摸排学生 培训指导 <h3><b> 从2月24日起,我校开始摸排学生上网覆盖率,帮助解决上网有困难同学实际问题,宋克宇副校长还对全校教师进行了“钉钉”软件的操作线上培训,对于崭新的授课方式的实际运用和操作,问题和策略做了逐项讲解,此项工作切实达到全体任课教师认知全覆盖。</b></h3> 制定预案 确保覆盖 <h3><b> 经摸排,我校有四名同学因家在农村及无网络不能正常上课,为保障疫情期间网络教学的顺利开展,按照省教育厅和市教育局提出的“停课不停学” 的教学工作要求,我校制定应急预案,以保证网络教学工作健康、 稳定、 有序地进行, 确保线上教学对全校学生全覆盖。</b></h3> 线上教研 追求精湛 <h3><b> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”2月25日,为保证疫情防控时期的线上教学质量,在学校教务处的精心安排和组织下,各教研室通过微信视频、钉钉网平台研讨会议等形式,围绕“预设线上教学问题探讨、如何提升线上教学的有效性”等内容开展教研活动。老师们对课堂教学安排、选取优质教学资源、自主学习、互动环节、课堂答疑、国家优秀资源教学平台的选取与使用、分享好用的工具和录播软件等方面提出了意见和建议。教研内容丰富,为线上教学打下坚实的基础。</b></h3> 网络直播 精准调试 <h3><b> 对于习惯了线下教学的大多数老师来说,上网课无疑是个意外挑战,教师们要“短时间速成”“在线主播”,所以倍感压力。2月26日,为了让教师熟识授课平台,让学生对网络教学的新鲜尝试在3月2日正式上课前结束,我校所有任课教师进行了全覆盖网络授课调试工作。调试中逐一显现的问题最终汇总并得以有效解决。在特殊的时期,我们的老师、家长、同学迅速地行动起来,</b><b>精力集中,全力以赴,为做到真正意义上的停课不停学而努力。</b></h3> 关注“抗疫”一线及留守学生情况 <h3><b> 抗“疫”一线父母,复工、留守学生父母,最担心的莫过于子女居家线上上课无人监管问题,为了解决这一实际问题,我校针对相关学生制定了有效规划,班主任开展课前心理辅导工作,帮助学生自定在家学习的时间表制定了时时监督措施和“个性化学习”补充方案,力求为工作在抗“疫”一线和留守学生的家长们解决后顾之忧。</b></h3> 家校携手 共赴春天 <h3><b> 陪伴是最好的教育,家长在防疫控疫期间与孩子朝夕相伴 ,开展线上直播授课,家长将是学校最坚强的后盾。我校在“停课不停学”筹备工作准备就绪后,向全体学生家长发出《致家长、学生的一封信》与家长携手共赴线上教育教学之旅,希望春天来临时,我们收获最好的教育。</b></h3> 德育助力 并肩前行 <h3><b> 家校携手,共克难关,前期防控疫工作中我校德育先行,做了大量工作,积极宣传疫情的相关事项,科学防控,保障家长及时了解学校的疫情防控工作,确保学生“宅”家宅出健康,宅出风尚,家校形成合力。在“停课不停学”工作中我校德育教育将助力教学,深入加强心理健康疏导,组织每班每周开一节班会,充分结合生命教育、感恩教育、礼仪教育等相关课程,加强学生思想的引导,使学生通过线上获取知识的同时,强化线下自我教育的能力,引导学生关注社会、增强社会责任感。</b></h3> <h3>🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸</h3> <h3><b> 这场抗“疫”攻坚是一道大考题,师生都是这场抗疫大考的见证者、参与者和答题人,共建并丰富线上教学课程,引导学生走向深度学习 ,并将各学科授课中重要课程资源有效的转化,化教、化育、渗透爱国爱家教育、感恩教育、生命教育、生态教育、心理教育、健康教育、法制教育、公民教育、公共危机教育、公共卫生育、安全教育,这都是每一位教师面临严峻时期,肩负特殊教学工作任务的新挑战,坚信二十三中学全体教师在黄秀英校长的带领下将不辱使命,勇于担当,在集体力量下呈现一道靓丽的线上教学风景线。二十三中全体师生及家长将携手共同成长,努力,静待花开,期待美好未来。</b></h3>