<h3> “良好习惯，美好人生”一直是一实小的宗旨，学生写一手好字更是一实小的特色教育。在疫情爆发的特殊时期，为了丰富孩子们在家的学习生活，加强学生学习习惯培养，提高学生的学习兴趣和写字技能，三、四年级语文老师召开微信会议，精心策划了这次“线上线下相结合”的硬笔书法比赛活动。</h3> <h3> 看，参赛选手们个个精神饱满，握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯。</h3> <h3> 孩子们的参赛纸多么精致漂亮，让人眼前一亮；书法作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，让人赞不绝口；练字的过程，是在磨练孩子的耐心、毅力，为孩子们的坚持喝彩！</h3> <h3> 本次比赛从书写姿态、执笔姿势、书写效率、书写准确性、书写规范性、书写艺术性等多方面、多维度展开评比，线上比赛，线下习惯养成，从而达到了切实影响、提升学生书写水准的目的。我们本着公正、公平、公开的原则，以班级为单位公开投票进行评选，最终每班产生五名优秀。</h3> <h3> “动笔就不苟，逢写必规范。”在他们的认真努力下，在班级公平公正的评选中，优秀作品诞生了。获奖学生手拿自己的作品，脸上洋溢着自豪、灿烂的笑容，将这一刻定格。</h3><h3> 这份荣誉就好比圆形跑道，既是终点也是起点，他们将继续“认认真真写字”，向着更高的目标前进！</h3> <h3> 通过此次活动，我们欣喜的看到了我校贯彻养成教育的成果：</h3><h3>一、学生们能熟练自如写字，三、四年级各班也真正将写字活动落实到位；</h3><h3>二、学生写字能力大大提升，极少见到错字、不工整、不规范现象；</h3><h3>三、学生写字兴趣较浓，各班全员参加，参赛热情很高，以致于增加了评选难度。</h3><h3> 我们知道要提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们也相信在全校师生不懈的努力下，一实小学生书写水平和能力会越来越高，书法苗子也会如雨后春笋般涌现。</h3>