<h3>撑渡，从此岸驶向彼岸</h3> <h3>新教育的核心价值:过一种幸福完整的教育生活。新教育充满激情与理想，“向着明亮那方”是一种理想的境界。</h3> <h3>2月24日7点30分，在轻盈舒缓的歌声中，带着憧憬与期待，板泉二中人开始聆听朱雪晴老师培训讲座《儿童课程:晨诵午读暮省》</h3> <h3>重温朱永新教授的阅读经典论述，再一次让人感受阅读的重要。</h3> <h3>银河的阅读是有底蕴的，银河学校的文化是″从书里长出来"的，是阅读的凝结。</h3> <h3>校门是书，</h3><h3> 道路是书， </h3><h3> 岁月是书，</h3><h3> 德育品性是书</h3><h3>处处弥漫着书香的气息</h3> <h3>银河人每天都在阅读</h3> <h3>从多年的实验、历练、提升，像鹅卵石那样，“不断敲打，生命才臻完美”。</h3> <h3>把每一间教室建成图书馆，打造班级书柜，为学生提供不同维度的营养，提供最适合的书。</h3> <h3>“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”晨诵、午读、暮省是“向着明亮那方”的撑渡工具。</h3> <h3>选择孩子感兴趣的诗，让文字流进心里，让身心与文字融为一体</h3> <h3>童年是纯真干净的</h3> <h3>童年是幻想的</h3> <h3>童年是期盼的</h3> <h3>把晨诵当作仪式，阅读与生命结合。在晨诵中领会自然，感悟生命，在阅读中享受生活，感受童真童趣，充满向往。师生和谐，与黎明共舞，幸福满满。</h3> <h3>曙光、音乐、亲切的问候，时光的日历又掀开新的一页。心灵被熏陶，生命在打开。</h3> <h3>午读要求学生共读，寻找生命的榜样。午读，又是怎样神奇美妙呢？</h3> <h3>午读，不要上成文字课，大概知道即可。</h3> <h3>带着问号走进故事，用共同语言密码去寻找</h3> <h3>只要上路，就会遇上庆典。坚持梦想，就有想不到收获。</h3> <h3>共读，生命一起成长，</h3><h3>带着梦想追寻，</h3><h3>寻找自己的榜样。</h3> <h3>竞相参加表演，已然向着明亮那方，</h3><h3>不难想象，当出现这种情形:</h3><h3>你要读，变成我要读。</h3><h3>这是不已在撑渡的路上？</h3> <h3>共读，让生命找到飞翔的方向</h3><h3>这就是阅读的力量</h3><h3>这是生命在拔节</h3> <h3>暮省，把自己阅读的感受分享给他人。</h3> <h3>读、绘、写，根据不同年龄段相应安排。</h3> <h3>教师、父母、学生共同参与，反思阅读</h3> <h3>每个人都是天才， </h3><h3> 有丰富的想象力，</h3><h3> 可能大多在此岸。</h3> <h3>小作家诞生了。这不就是“明亮那方”？</h3> <h3>生命在飞扬，飞扬。</h3> <h3>相信阅读，光照童年</h3><h3>相信阅读，美丽时光</h3><h3>相信阅读，滋润生命</h3><h3>相信阅读，精彩生活</h3> <h3>再荡漾一下泛起波澜的心湖</h3> <h3>让这再润润心灵</h3> <h3>心怀梦想，行有坚持</h3><h3>银河用自己的智慧、情怀、坚守与行动</h3><h3>遇上了一个个庆典</h3> <h3>我们都是追梦人，我们都在努力奔跑。我们要尊重生命成长需求，通过晨诵午读暮省，向着明亮那方撑渡。</h3>