致远路上争先锋名师美德照我行——东营市实验中学2018级优秀教师事迹选登（十三）

温暖

以梦为马，不负韶华     —记我的导师王金澎老师      2018级英语组王康丽      梦想是最令人心动的旋律,又是最引人奋进的动力，一个优秀教师成长的道路上都是梦想的积淀和升华。我的导师王金澎老师出身教师之家，有着平凡而又伟大的教育情怀，作为东营市实验中学的一名教师，王金澎老师已经在三尺讲台上默默耕耘了十五个春秋，无怨无悔，砥砺前行，以梦为马，不负韶华。他是我工作中的榜样，教育路上的导师，亦是生活上的益友。 润物无声，谆谆教导未敢忘    还记得在一次全校会议中我和王老师坐在一起，会前他非常爽快地和我聊天，问我是哪一年来的，入职以来的困惑和感受，嘱咐我静下心来教学，潜下心来研究，把握好入职的前几年，鼓足干劲，提高自身的专业素养，对于王老师无微不至的提点，我倍感亲切和感激。2019年我有幸进入2018级英语组这个大家庭，得益于年级的导师制活动，我非常有幸地成为了王老师的徒弟。王金澎老师有着自己独特的教育教学理念，每一次听王老师的课，我都感觉收获颇丰，他的敬业乐业的精神也一直感染着我、激励着我，而他也对我不吝赐教，我每次请教他问题，他也总是知无不言，言无不尽。他的每一次谆谆教导，如和风细雨般润物无声，让我的教育理想深深扎根。 一只新烛，蜡炬成灰泪始干    2005年毕业于聊城大学外国语学院的王老师，毕业后就来到了东营市实验中学，从教伊始，他就以过硬的专业知识、满腔的教育热情投入到教育事业中。从最初的住宿班，他就与学生同吃同住，每天早上都会到学生宿舍督促学生起床，不厌其烦，课间操和学生一起跑操，晚上检查学生的纪律，等所有学生都躺下睡觉后，他才去休息，虽然工作非常繁琐，但谈起那段时光，王老师总是眉飞色舞，回忆满满，从没见他说过那时的辛苦；到现如今他也一直担任班主任工作和英语教学工作，虽然班主任的工作非常辛苦，但十五年来他从未间断，送走了一批又一批的优秀学子，积累了丰富的带班经验。他就像一只新烛，从踏上三尺讲台那一刻起，他就抱定了捧着一颗心来，不带半根草去的坚定信念。 兢兢业业，吾将上下而求索    王老师教学成绩优异，先后获得“优秀班主任”“优秀教育工作者”“校级教学能手”等荣誉称号，多次被评为“师德标兵”，“优秀共产党员”，“教学工作先进个人”。在专注教学的同时，王老师也非常注重教学研究，他撰写的论文《浅谈中小学生英语学习兴趣的培养》被评为山东省教学科研优秀成果一等奖。王金澎老师潜心教研，用心探索，他时时刻刻以一名党员教师的标准来要求自己，“教海无涯苦做舟”，他就像寻求宝藏一般醉迷于教研，路漫漫其修远兮，他却能兢兢业业，上下求索，乐此不疲。 和善幽默，课堂四两拨千斤    王老师是一个出了名的热心肠，为人非常的和善幽默。在平时的工作中，我经常请教他关于教学和管理方面的问题，他总是不厌其烦地跟我讲解，就像一个邻家大哥哥一样。从他那里我学到了很多，如初中教材知识框架体系的重要性，要有全局观念，要培养起学生的学科思维……他指导着我进行校本课程的研究与开发，并且帮我出谋划策，探讨如何激发学生兴趣，打造听说为主的英语综合应用能力的课堂。每周我都会去听王金澎老师的课，王老师的课堂张弛有度，有序高效，他的话总是能够四两拨千斤，简单几句就能把知识给学生点透，并且能够举一反三。在听课的过程中，我也慢慢发现，很多教学的艺术需要我们去发现，琢磨，去学习。     王老师经常和我说，与学生们交流，最重要的一点还有“put yourself in others shoes”，也就是要站在学生的立场上去看待问题，去解决问题。在布置任务的时候，也要把自己放在学生的位置上，这样就会多一分理解，少一分埋怨和不解，才会有更多的耐心和爱心去对待学生，学生也会更容易的得到认同感，那么接下来其他的工作就非常好开展了。爱是相互的，那么首先老师就要做好，也要做公平。这样才能得到学生和家长们的尊重和认可。满腔热情，甘为人梯传帮带    王老师对于工作从来都是激情洋溢，感染着身边的每一个人。他平时几乎不在办公室，基本上都是在班级里，班级是他的阵地，也是他的“家”。我每天在走廊里都能看到他匆忙的身影，不是在班级，就是在去班级的路上，看似一句调侃，但这确实是王老师真真实实的行动和付出。对待青年教师，他从来是呵护备至，他在班级管理方面的好方法，都会通过德育部例会进行分享，德育部的各项工作也都是事无巨细，亲力亲为，力争做到完美。在办公室老师有磨课的时候，他也总是积极伸出援手，建言献策，并鼓励我多跟着学习，历练自己。     作为青年教师，我们有理想有激情有干劲，但教学经验有待丰富，需要老教师的指导和帮助。而王老师的倾囊相授给了我莫大的信心，也让我取得了点滴的成长和进步。当我向他道谢的时候，他却总说这都是理所当然，不足挂齿。我想这就是真正的“润物细无声”吧！我真的打从心底里感谢王老师，他既是良师亦是益友，而我也会向王老师一样，满腔热情，踏实向前！谨以此文献给我的导师-----王金澎老师