🍓闲暇时光（二） 一、赏一篇美文 <div style="text-align: center;">雨的四季（节选）</div><div style="text-align: center;">刘湛秋</div> 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。<br> 春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。<br> 而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 <h3><font color="#010101"><p> 赏析:</p><p> 作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚 ，夏雨热烈、粗犷的特点。通过形象化的描写，用自然美妙的笔调，饱含深情的笔墨，深刻独到的观察，描述了不同季节雨的美丽画面。写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，抒发了作者对雨的热爱和对生命的追求。</p><p> 人生境遇不同，听雨的感受也就各异。作者拥有一颗永远年轻的心，因此在雨的画面中看到的是一种生命中激动人心的美丽。雨给作者的形象和记忆，永远是美的。雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动。雨是大自然神奇的杰作，是我们生活中不能缺少的精灵。</p></font></h3> 二、写一幅书法作品 <h3><font color="#010101"> 1.书写姿势“一字歌”：眼离一尺，胸离一拳，笔离一寸。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2.请你模仿下面这幅书法作品，认真练习书写，注意写得工整美观，你也可以是“小小书法家”！</font></h3> 三、玩一个魔术 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 练完书法，请你和我一起去享受动手的乐趣，感受魔术背后的重重玄机与神奇！表演、趣味、知识、创意，让你轻松掌握科学知识，丰富你的假期生活！</span></p> 1.会穿越的硬币 <h3 style="text-align: center">表演者：实验小学四（4）黄雅甜</h3> 2.白纸变钱 <h3 style="text-align: center">表演者：实验小学四（4）陈桢培</h3> 3.滴水不漏 <h3 style="text-align: center">表演者：实验小学四（4）韩诗琦</h3> 4.会变色的花茶 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">表演者：实验小学四（4）张梓宸</h3> <h3><font color="#010101"> 同学们，请你也把自己宅家的小魔术或小游戏拍成视频，发到班级群，和同学们分享吧！</font></h3> 四、推荐一本好书 <h3><font color="#010101"> “粗缯大布裹生涯，腹有读书气自华。” 这个加长版的寒假，你一定读了不少书吧！欢迎你加入到“推荐一本好书”的活动中。 </font></h3> <h1> 1.<b>推荐书目</b></h1> <h1> 2.<b>作者介绍</b></h1> <h1> 3.<b>内容简介</b></h1> <h1> 4. <b>精彩片断</b></h1> <h1> <b>狐狸怎样把獾从家里撵出去</b></h1> 狐狸家遭殃了：洞里的顶子塌了，还差点儿把小狐狸压死。<br> 狐狸一看，事情不妙，得赶紧搬到别的住处了。<br> 狐狸来到了獾的家。獾的洞相当出色，是它自己挖的。出入口左一个右一个，侧洞旁洞纵横交错，以防备敌人的突然袭击。<br> 獾的洞很大，能住下两家子。<br> 狐狸请求借住，可是獾不同意。它这个房东要求可高：爱整齐，爱干净，家里要一尘不染。来这儿住还带着孩子怎么能行呢！<br> 它把狐狸赶走了。<br> “哼！”狐狸想，“你这样呀！走着瞧吧！”<br> 狐狸装出离开的样子，自己却躲到灌木丛后，坐在那里等着。<br> 獾探头往外一看，狐狸走了，就从洞里爬出来，到森林里去找蜗牛吃。<br> 这时，狐狸一下子钻进了獾洞，在地上拉屎，把洞里搞得一塌糊涂，完事儿就溜走了。<br> 獾回来了，“我的老天爷，好臭啊！”它沮丧地哼了一声，就到别的地方给自己挖洞去了。<br> 这正中狐狸下怀。<br> 狐狸把小狐狸叼来，在舒适的獾洞里开始生活了。 <h1> 5. <b>推荐理由</b></h1><h3> </h3> <h3> ①内容精彩，有教育意义。</h3> <h3><font color="#010101"> ②编排与众不同。明明是一本书，为什么却叫“报”？</font></h3> <h3><font color="#010101"> ③语言生动、风趣、准确。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 相信热爱阅读的你，一定看了不少好书！你能把假期里自己读过的好书推荐给班里的同学吗？</font></h3> 撰稿：南靖县实验小学 吴淑玲<br>书法：南靖县实验小学 吴淑玲<br>审核：南靖县教师进修学校 陈志卿<br>【部分图片、视频来源于网络】