线上教学传递爱，师生共进筑梦想

九年级语文组

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——记石河子第九中学九年级语文组线上教学活动

　　一场突如其来的疫情，扰乱了我们对春天美好的畅想，原定的开学日期已至，九年级的学子们与老师只能隔“网”相见，2月17日，第九中学九年级语文组开启了线上教学之旅，疫情防控，刻不容缓，语文组的老师们共克时艰、笃行实践。

　　一、领导重视，布署指导

第九中学学校领导高度重视初三年级的线上教学活动，通过多次视频会议布置工作，强调了老师的责任意识、创新意识，给予全面指导，为老师的线上教学活动指明方向。在老师上课过程中，学校领导深入课堂听课，课后评价反馈，提出了很多宝贵的建议和意见，为老师们注入了信心和力量。

　　二、制定方案,计划在先

线上教学的全新模式，是学生加强自身学习的考验，也是教师提高教学技能的一次挑战，每一位老师都将成为线上教学的“探行者”。九年级语文组的五位老师都没有电脑，且四人都不在石河子，没有教材和练习册，身边备课资料短缺，给录制微课、制作课件、直播上课等带来了一定的困难，但他们坚信，办法总比困难多，接到通知，五位老师迅速集结，探讨使用平台，交流网络技能，明确教学内容，很快制定了方案和计划，凝心聚力、共克难关。

　　三、网络教研，集体备课

突如其来的疫情阻碍了师生校园的重逢，阻挡不了教师相约荧屏共同教研的热情。九年级语文组的老师积极参加东城教育集团每周三次的活动，和集团各校老师共研教学共享成果。集备老师精心准备，其他老师各抒己见，完善内容，改进方法，互相取长补短，群策群力。网络教研既提升了自己,又传递着知识和爱。

　　每天备课不停歇,语文组的老师一天两次,课前课后通过QQ群、腾讯视频、微信语音等方式一起集备，课前确定上课内容，统一教学进度，设计作业形式；课后交流问题、分享经验，取长补短、共同进步。

四、线上教学，全新尝试

线上教学，对师生来说都是一种全新的尝试。课堂时间只有短暂的30分钟，老师们充分利用课前五分钟，背诵古诗词或播放古诗词音频，加强积累；课堂上，老师们通过QQ直播、腾讯视频等平台进行授课，充分利用发弹幕和连麦功能等，增加课堂互动，调动学生积极性。一个个短小精悍的微课，一次次现场亲切的互动，给学生带来了全新的感受；作业采用QQ作业功能，方便统计和批改，独特的语音评语功能，既便捷又有情感交流。

线上教学，对学生来说是一种全新的体验，对老师来说是一次巨大的挑战，九年级的语文老师正在线上教学的路上越走越稳。

　　停课不停教，停课不停学，昨天我们带着困惑、携着迷茫，走进网络。今天，我们带着欣喜，捧着收获继续前行。明天，让我们带着希望，向着目标一同奋进，教学相长，共筑梦想。