【她力量】防疫攻坚，武义“温泉姑娘”迎难而上！（三十三）

胜过彩虹🌈的美丽

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桐琴镇

苔花如米小 也学牡丹开

　　庚子冬春跨年之际，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如来，严重威胁着人民的生命健康。面对无声无息蔓延地病毒，桐琴镇中心幼儿园的24名老师在这场特殊的战“疫”中，发挥着桐幼的特殊力量。

　　疫情就是命令，防控就是责任。幼儿园第一时间成立了以刘春红园长为组长的疫情防控工作领导小组，制定疫情防控应急预案，落实责任，明确分工，做到守土有责、守土尽责，全面有序地开展疫情防控工作。

　　刘园长考虑到幼儿园外来人口居多，要求各班及时上报外来人员名单，每天及时与各班老师了解每一位孩子在家的家庭防控、生活及物资储备等情况，特别关注孩子及家人身体健康、情绪状态、学习锻炼等方面。

　　除此之外，她还主动带头值班，即使不值班期间也经常到园指导值班人员开展疫情防控工作。叮嘱值班人员一定要严格登记、按时上报疫情信息，对外来施工的工作人员仔细检查健康码，测量体温……事情虽小，却关系重大。

　　幼儿园教学副园长洪程芳号召所有教师，在长假中给自己制定学习计划，读书练字，夯实基本功，积极提升自身素养。为不延误幼儿教学工作，身为母亲的她，在辅导孩子作业之余，常常深夜还在加班加点。

　　她特意连线各班教师，以线上研讨的方式，交流教学活动主题审议，安慰大家不要着急，同心聚力搭建家园共学习、家园齐防疫平台。她表示：“办好人民满意的教育，桐幼全体教师要牢记使命，只争朝夕，不负韶华，合力做到疫情防控和幼儿保育工作两手抓、两不误。”

　　全体教师积极参与线上学习，通过网络视频观摩、学习教学方法，为返校后的教育教学做好准备。

　　通过线上研讨，以网络为载体，以绘本阅读、亲子游戏、科学实验为核心，结合不同年龄段幼儿特点，充分挖掘和整合各领域的活动和游戏，向家庭推送适宜的、富有针对性的学习内容，指导家长在家庭中如何践行“有效的陪伴”，使孩子在玩中学的开心、在学中又玩的尽兴。真正做到停课不停学，让疫情防控得到有效落实。

　　一场特殊形式的“家访”在桐幼悄然进行。为了使网络家访做到有序、有效，家访活动开始之前，园长带领老师们召开网络会议，制定桐琴镇中心幼儿园网络家访方案和家访记录表，对线上家访的方式、内容、要求等做了细致的要求。

　　通过视频连线，老师了解了孩子和家长们的身体状况和实时位置，教师与幼儿网络互动，及时疏导心理有疑虑与恐慌的幼儿，增进了师幼之间“共患难、渡难关”的情感，呵护了孩子们稚嫩的心灵，让家长得到老师专业的引领，拉近教师与每个家庭间的距离，给这个漫长的假期带来了温暖。

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”桐幼的老师们在细微和繁琐中工作着，用满腔的热情践行着对教育的热爱与责任，她们以德育人，用热心、爱心、耐心、责任心去浇灌和守护每一个幼儿的健康，静待春暖会开。

来源：武义县桐琴镇中心幼儿园