<h1><font color="#ed2308"><b>有人说你不能延长生命，</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>但可以决定生命的宽度；<br>你不能左右天气，</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b>但你可以改变心情。</b></font><font color="#010101"><br></font><font color="#010101">我们虽然不能选择谁做我的学生，但是我们可以选择让我的学生更幸福的学习，更加有意义的学习。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">2020年2月25日晚 7:30我们继续相约“新教育实验”的线上培训，聆听朱雪晴老师执教的新教育实验系列课程第五讲--《缔造完美教室：让每一间教室闪闪发光》</font></h1> <h1><font color="#39b54a"><br><b>“春风能解冻，和煦催耕种。”每个孩子心里都有一粒种子，教育要做的是给这粒种子提供合适的土壤。</b></font><br> <font color="#010101">亲爱的老师们深深懂得不断学习新的教育教学理论，更新教育观念是新时代赋予教师的首要任务。</font><br> </h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308">什么是“缔造完美教室”?</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">朱老师分“文化建构，课程研发，评价跟进”三个部分为我们阐述了如何打造缔造“完美教室”。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#010101"> 一所学校，是由一间间教室组成，每一间教室，又都是一所小学校，一个小小的社会，一所学校的品质，在很大程度上是由一间间教室的品质组成。”</font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#010101">一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。</font></b><b><font color="#39b54a">相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人感到有无限延伸的可能。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308">教室布置，应该把教室墙面当成我们自己的杂志社、电视台、档案馆、园艺房、展示厅。</font></h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308">教室文化是完美教室的灵魂，是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。</font></h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1>课程:一个有创造性的好老师，就能用一根神奇的线，把生活中的一切华丽碎片，编织成更有教育效益的整体。</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#39b54a">老师们走进新教育一路前行，一路采撷，一路收获。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。让教室成为每一位师生的幸福乐园。</font></h1><h1><br></h1>