<h3> 疫情当下,学生在家生活、学习,时间长了难免会枯燥乏味,让师生提不起精神。如何让孩子自律,增强学习的积极性?听听五小综合组老师在空中课堂授课的见解。老师们在授课前必须先开视频会,交流研讨,确定上课流程和可能遇到的问题,以及应怎样解决问题……</h3> <h3>许亚丽老师是我们五小师生最崇拜的语文老师。不但语文课令人敬畏,科学课上也会绽放光彩。一堂课下来,总是那么令人回味无穷。听听她对网课的点评。</h3><h3>科学课本身是一门实践性比较强的学科,学生实践操作减少了,学习效果也会大打折扣。</h3><h3>科学网课直播知识点讲解势必少,落实成了一大难题。学生和家长足不出户,我们老师就得想办法让孩子利用现有的东西操作,自己发现科学结论。若孩子条件不允许,老师就得利用网络课件直观得展示给孩子。</h3> <h3>哇!四年级同学在许老师的指导下,这样连就成功了,你学会了吗?</h3> <h3>瞧,我们三年级加亚君老师的空中课堂做到了极致!孩子学习氛围多么高涨。</h3> <h3>孩子听后在用心合作科学实验。</h3> <h3>再看看这位小姑娘多么认真。</h3> <h3>不同课做不同的游戏,在游戏中学知识。</h3> <h3>自制轮船能浮起来吗?我要和大家研究。</h3> <h3>这几位同学离不开水中玩物,到底怎样沉,浮,一定要探个究竟。</h3> <h3> 加了六勺盐,终于浮起来了,蛮有成就感😃😃😃</h3> <h3>研讨中认真听着索红芳老师的科学网课见解:</h3><h3>优点,可以视频展示,学生比较直观。</h3><h3>缺点,实验器材少,学生做实验缺乏指导。科学没有课本,电子课本不方便,学生掌握情况不够好!</h3><h3>措施:利用家中现有的,能制作出来的材料帮孩子直观接受所学内容。</h3> <h3>索老师利用各种道具率先示范👍👍👍</h3> <h3>孩子们也不示弱,科学实验材料,能利用的都会运用。</h3> <p>在老师网络授课引导下的孩子们动手能力得到发展,让他们在玩中学到了知识。</p> <h3>一样的物体,运动快慢一样吗?</h3> <h3>家长参与,比一比,谁的滚得快😊😊😊</h3> <h3></h3><h3>韦丽艳老师这样评科学网课:课件直观,知识点明确!唯一不足的就是,学生没有实验器材,不能动手操作,落实不到位!</h3><h3>听后探讨,我们共同解决问题,会教得更自如。</h3> <h3>瞧,韦老师班的四年级的小朋友反复操作,了解花的的结构。</h3> <h3>一头乌黑短发的张兰芳校长身兼要职,百忙之中,肩负重任,仍带毕业班科学。</h3> <h3>授课中毫不含糊,她总是认真制作课件,用心将新知识传授给即将毕业的孩子。</h3> <h3>课后作业也是那么细心、认真,逐个点评,要让孩子们学懂为止。</h3> <h3>看看我们的六年级英语学科带头人李丽丽老师,总是那么认真,是我们的榜样,给我们鼓舞。</h3> <h3>老师讲得那么好,孩子们书写也就认真了。不能辜负自己、老师和家人。</h3> <h3>我们的王晓霞主任,身为党员,每天坚持去小区服务执勤,也没落下毕业班孩子们一节课。她的英语简直werygood👍👍👍。再看看她对芵语网课的分析:</h3><h3>优点:a、每节课的课堂时间较前减少b、重难点突出,老师讲解详细。</h3><h3>不足:a.知识点落实不扎实b.存在个别孩子因为实际生活情况不能按时上课,不能完成老师布置的作业。C.英语对于许多家长来说是难点辅导不了,学习效果也会有所影响。</h3><h3>措施:必须直播课堂多互动。没有听的同学督促课后看回播,直到帮助学会为止。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>对于这样的全英式文段,你懂多少。课堂上的孩子却能对答如流。</h3> <h3>刘花老师的英语网课更是做到了扎实有效。下面看看她的英语落实堪比Number1。</h3> <p>老师课堂讲解如此细致。英语一定要弄懂,做到节节通。</p> <h3>孩子们学英语的热情特高,害怕落下每一节课。</h3> <h3>要想学好,必须课后巩固。</h3> <h3>疫情下,张锋敏校长不忘对全校师生进行空中课堂德育教育。让孩子更深层次了解病毒的危害,如何学会保护好自己。许亚丽老师的观后点评再加给班上孩子强调防疫,爱国的重要性。</h3> <h3>我们也要加强运动,强身健体。</h3> <h3>更得劳逸结合,做家人的小帮手。</h3> <p>少年强,则国强!我们五小师生一定不负韶华,加强提高综合素质,做最好的自己。加油,武汉!加油,中国!</p>