<h3>一、用竖式计算下面各题。(时间5分钟)
56.5×0.24= 0.39×2.9= </h3><h3> 9.36÷0.052= 59.51÷11=</h3><h3>完成后上交乐教乐学平台!</h3> <h3>二、同学们利用课上时间背会因数和倍数的相关概念后在练习本上背写一遍。(时间5分钟)</h3><h3>内容如下:</h3><h3>1.在<font color="#ed2308">整数除法</font>中,如果商是<font color="#ed2308">整数而没有余数</font>,我们就说<font color="#167efb">被除数</font>是<font color="#b04fbb">除数</font>的<font color="#ed2308">倍数,</font><font color="#b04fbb">除数</font>是<font color="#167efb">被除数</font>的<font color="#ed2308">因数。</font></h3><h3>2.因数和倍数是<font color="#ed2308">互相依存</font>的。</h3><h3>3.为了方便,在研究因数和倍数时,我们所说的数指的是<font color="#ed2308">自然数(一般不包括0)。</font></h3> <h3>附电子书:自己把默写内容照书订正。</h3> <h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">全部抄题</font>完成后发到乐教乐学平台。</h3><h3>一、填空
(1)8×5=40,</h3><h3>( )和( )是( )的因数,</h3><h3>( )是( )和( )的倍数。
(2)因为36÷9=4,</h3><h3>所以( )是( )和( )的倍数,</h3><h3>( )和( )是( )的因数。
(3)在18÷6=3中,18是6的( ),</h3><h3>3和6是( )的( )。
(4)在14÷7=2中,
( )是( )的倍数,</h3><h3>( )是( )的因数。
(5)若A÷B=C(A、B、C都是非零自然数),</h3><h3>则A是B的( )数,B是A的( )数。<br></h3> <h3>二、判断对错。
(1)因为7x6=42,所以42是倍数,7是因数。( )
(2)因为15÷5=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。( )</h3><h3>(3)甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。( )
(4)因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数。( )
(5)5是因数,10是倍数.( )
(6)因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。( )</h3><h3>(7)25÷10=2.5,商没有余数,所以25是10的倍数.( )<br></h3>