初心不忘，稳行致远——阳原三中抗击疫情“空中课堂”纪实

阳老师

为坚决贯彻党中央和习近平同志重要指示精神，落实阳原县教体科局相关文件和会议要求，阳原三中率先而为，勇挑重任，在做好疫情防控工作的同时，开设“空中课堂”，做到停课不停学。 　　领导办公会议，总结“空中课堂”成果，分析网络教学的不足，切实制定下一步教育教学工作计划。 阳原三中在线教学实施方案 阳原三中教学工作安排 网络课程安排表 课程实施科学化 一是准确把握教育部关于“停课不停学”的学习内容和学习方式的要求，方式和内容多样化，网上教学只是“停课不停学”的方式之一，不做任何强制要求。 二是采取直播、录播、教育资源平台学习相结合、大课和小课相结合的方式，减少实时在线讲授。 三是合理安排时间，“单双日分课，控制作业量，切实减轻学负担。 四是控制课堂时间，把课程讲解和班级群答疑相结合。 五是根据网络状况灵活安排在线互动。 各学科网络课堂实施方案 学科网络课堂实施计划 教师操作多元化 　　开放使用多种平台，灵活教学，既不能捆绑老师成为“网红”，也要把教学落到实处。老师们精心备课，精准施教，精品辅导。 刚开始大家有点畏难情绪，老师们借用一幅漫画 “明明是个老师怎么才能变成主播”来表达情绪。但真正开始网络课堂之后，老师们兴趣盎然。史尚军老师更是率先玩起了钉钉直播。在电话、QQ、微信、腾讯会议中，切磋如何提升自己的信息技术水平。例如：如何制作出高水平的微课，如何进行录屏，直播平台如何通过连麦提问，如何利用互动面板的选择题最大程度地实现师生互动，并能通过打卡上传作业的方式落实教学效果，大家忙得不亦乐乎！ 　　教师备课更需下足功夫。面对家长群体，老师们丝毫不敢怠慢，使出浑身解数。不仅提高了信息技术教育的实操能力，也由讲台上高高在上师道尊严的“大儒”转变成了亲民的“网红”。 　　语文老师巧引诗词大会，文采飞扬；生物老师直击新冠疫情，经世致用；英语老师严格要求，作业毫不含糊；地理老师一边疫情地图，一边世界地图；理化教师钉钉云云，平台大放异彩；数学老师循循善诱，图文并茂；历史老师突出热点，激发学生拓展思维…… 　　看看我们敬业的老师。你就知道孩子们是多么的幸福！ 　　学生们个个精神十足，按照学校的作息时间，恭恭敬敬聆听老师们的网课，扎扎实实做好笔记，认认真真完成老师们布置的各项作业。 也有疲倦困乏，也有放松懈怠，家长在监督，老师在期待。有说网络课堂不利于学生的健康，可是在这关键时期哪有比这更好的学习平台，孩子们在努力，请我们多一点耐心多一点爱，相信不久的明天就能重逢！ 作业完成可量化 　　居家学习有作息，作业标准不降低。阳原三中教务处要求老师利用信息技术手段评改学生作业和试卷。视频背诵课文和相关知识点，做好统计。力争把网络教学落到实处。 　　一张张作业，一本本笔记，倾注了老师们的心血，也记载了孩子们的成长。 　　工整的笔记是对老师和自己的最大负责。 　　在线互动在线答疑，一个问题都不放过，每个学生都要力争关注到，学生们一改往日课堂上的羞涩腼腆，踊跃互动。网络在某种程度上消灭了师生之间的隔阂。 　　因疫情影响，学校暂缓开学。“停课不停学”是延期开学期间的“被动”之举，但教育无小事，“我们力争把每一件事做得细而又细，让临时举措收获扎实成效。越是在特殊时期，越要特别关心关爱学生，努力做到“一个都不能少”。　　在疫情防控的关键时期，真正做到“停课不停学，一个都不能少”并不简单。这就需要老师们将线上教学工作落细落实，补短板、解难题，以实实在在的成果为平稳推进阳原三中线上教学做贡献，为坚决打赢疫情防控阻击战做贡献。 　　欢迎大家关注阳原三中，真诚的期待您对我们的工作提出宝贵的意见和建议。 阳原三中公众号