守望相助 爱不隔离 ——— 迁安市第三实验小学线上教育活动阶段性总结

云水遥

疫情

孩子

学生

以疫

防控

为题

抗击

工作

抗疫

线上

　众志成城，齐心协力防控疫情。
并肩作战，共同描绘线上课堂。

新型冠状病毒的阴霾笼罩在人们心头，生活失去了本来的样子。病毒阻挡了孩子上学的脚步，但不能阻挡我们工作和学习的热情。大疫当前，迁安三小师生携手，共克时艰。

一、运筹帷幄 统筹安排

疫情就是命令，防控就是责任。面对新冠肺炎疫情防控的严峻形势，迁安三小把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，全面部署，坚决助力全国打赢疫情防控阻击战。与此同时，学校积极响应、认真研究，贯彻落实教育部有关“停课不停学”的文件精神，根据迁安市教育局的相关指示，科学统筹教育教学工作。为更好的制定切实可行的工作方案，校领导班子成员多次召开视频会议，讨论线上教学方案，反复斟酌修改，最终制定了既不增加学生学业困难，又能培养学生综合能力的全面育人的校本课程。根据学校制定的工作方案，各教研组长立刻行动，组织教师认真研究，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，及时设计预习单和作业单，确保准备工作万无一失。让孩子宅在家里也能学知识，练身体，重时事。

二、直击战“疫” 助力成长

生活是最好的老师，这次疫情，给孩子们上了一堂生活大课。我校倡导真实的学习，在真实的情景中解决问题，习得真实本领。推出了“同心战‘疫’”主题探究校本课程体系，孩子们在主动探究、深度学习中习得了知识，培养了兴趣，提高了能力，更懂得了“众志成城， 抗击疫情”的责任与担当。

以“疫”为题 提升素养

学校借助各种网络资源，引领学生开展听、说、诵训练。孩子们结合读、写、绘教学活动，诵、编、写相关抗疫作品，表达对抗疫防控的重视；或以“抗击疫情”为主题进行说写和习作；或致敬“最美逆行者”，以给奋战在抗击疫情一线的医护人员写信等方式，表达对他们的感激和崇敬之情。

以“疫”为题 锻炼思维

在高年级的数学教学中，把疫情统计数据转化为数学信息融合进课堂，引导学生设计统计表，培养学生的数据分析能力。如：让学生观察每日公布的疫情数据，制作成统计表和统计图，对比分析；将多日来的统计数据绘制折线统计图，预测疫情拐点……孩子的数据分析能力得到提高。学生和家长一起科学计算日常消费，适当购置生活必备用品，减少户外活动，通过亲身参与，了解社会运作、科学防疫。

以“疫”为题 关爱健康

音体美指导学生开展艺体活动，丰富学生的居家生活。音乐教师带领孩子们运用家里最基本的工具——纸杯，教孩子们打节拍。美术学科除了设计丰富而有趣的手工制作，还抓住抗击疫情中的典型人物或事迹，引导学生创作《有你才有福》绘画，表达对在抗疫一线工作的医护人员的赞美。体育老师发送了仰卧起坐指导视频，还推送了一系列眼保健操的相关指导，带领孩子“宅”家做运动，把客厅变成了运动场，旨在帮助孩子拥有健康的身体。

以“疫”为题 关注自然

在居家学习阶段，全校有序开始了“线上课堂”直播模式，科学老师从动物与人的角度，激发、培养同学们关注自然、热爱自然、保护自然的思想感情，帮助学生进一步提高保护自我的意识和能力。同时，引导学生观看《新闻联播》，关注新闻事件，关注疫情以及疫情背后的故事，帮助同学们进一步明确作为小公民当前应承担的责任。

以“疫”为题 致敬榜样

在学校统筹领导下，教育处精心组织了视频升国旗、网络主题班会、抗“疫”主题征文等形式进行德育教育。

利用网络召开主题班队会，向队员们讲述这个不同寻常的寒假里发生的一切，让少先队员了解在抗击病毒、疫情防控过程中涌现出来的千千万万个英雄人物及感人故事。鼓励队员们以不同形式向这些“最美逆行者”们致敬，表达对这些逆行者的敬意，培养少先队员的家国荣誉感和社会责任感。

三、暖心扶持 共创未来

疫情无情人有情，隔山隔水不隔爱，在这个特殊时期，我们全体师生心未远，情更浓。

（一）每天打卡报平安 疫情牵动我们的心，学生的成长令老师们深深牵挂。老师每天通过班级微信群、钉钉群了解孩子身体状况，解决孩子学习心理上的难题，鼓励孩子把困难化为力量，守住云开见月明。

（二）校长妈妈有话说 校长成为了孩子们特殊时期的暖心守护人。疫情肆虐，校长妈妈把对孩子的种种牵挂、种种叮咛以写信的方式传达给孩子。她告诉孩子们要做勇于担当的人，要做热爱祖国的人，要做德才兼备的人，话语中饱含慈母深情。孩子们感恩回馈，一封封回信纷至沓来，或表达想念，或畅谈理想，或感悟时事……孩子们的笔触虽然尚显稚嫩，但语暖情真。

（三）群内交流理思绪 针对疫情期间人们情绪焦躁的现状，学校专门搭建教师交流平台——“疫期聊吧”，用以缓解老师压力，为教师找到一个梳理情绪的空间，充满人性关怀。

（四）家校合力育良才 线上课程有序推进之时，我校又推出调查问卷，进一步了解家长心声，力求使工作尽善尽美。家长积极响应，问卷参与率高达百分之九十以上，真正做到家校合力，共育良才。

　　虽然我们不能在校园相见，但我们的心紧紧相连。我们携手并肩，不惧病毒的可怕，不畏时光的艰难，相信太阳总会在某个清晨升起。