流峪镇中心校第二阶段线上教学工作调整安排

平邑流峪 赵敏

　　两周以来，流峪镇中心校全体教职工共克时艰，积极投身到“抗击新冠肺炎疫情”这场没有硝烟的战役中，一边与疫情作战，一边开展困难重重的线上教学。各完小也能很好的落实“流峪镇中心校线上教学”工作方案，任课老师每天及时制作教学美篇，及时总结经验、反馈问题。各学科各显其能，创新的开展工作，取得了很好的成效。

2月22日，中心校教研室组织各学科通过微信集体备课群，进行第二周线上教学工作研讨，针对不足之处讨论了解决办法，并对下一周要开展的重难点工作问题进行了探讨，根据《山东省教育厅关于规范延迟开学期间普通中小学线上教育教学活动的意见》和老师们两周以来在工作实践中的反馈，现对线上教学做以下工作调整：

1.老师们要充分考虑线上教育教学活动的特点和局限，减慢教学进度。适当进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

2.要指导学生合理安排作息时间，适当增加音乐欣赏、体育锻炼和家庭劳动等活动。给学有余力的学生布置动手实践作业，培养学生的耐心，锻炼学生的动手动脑能力和空间想象力。

3.各学科要将疫情防控知识学习和国家课程学习相结合，把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置，组织学生认真学习抗击疫情中涌现出的先进事迹，增强爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。

4.语文学科尽量以书写和读书为主，课文内容为次，利用假期时间抓好学生的阅读与练字，让学生的阅读与书写真正体现实效；数学学科要在提高学生计算能力的基础上，加强学生的思维训练，每天让喜欢讲课的小老师试着根据自己的理解，把例题和收获讲出来，每天安排讲题人数不要过多，要坚持自愿原则，教师要适当点评，让后进生知道学习讲题同学的哪些优点，最后把感觉优秀的视频上传年级群，全体老师互相借鉴学习；英语学科要加强学生的口语表达能力训练。教研室根据每天教师展示情况和组内参与研讨情况计入下学期量化。

5.不得强行要求家长每天上传学习视频、打印上传和批改作业，不得向家长布置作业。教师要把参与线上教学存在困难的学生当做工作重点，加强与家长的电话联系，及时解决家长的焦虑，让学生多种形式的开展学习。

根据以上要求，从本周开始执行新课程表：

（1）请根据“各学科教学计划”合理安排教学。

（2）网上教学具有不确定性，课程表时间是大体指导时间，教师可根据学生学习完成情况，适当调整。

（3）读书、练字由语文老师安排，综合实践活动由数学老师或者班主任安排，综合实践活动包含录制“数学小讲师”视频、“做家务、整理房间”、“室内体育锻炼”、“手工制作”等。