<h3> 谁能想到？！2020年的春天，我们竟然以这样的方式开始了六年级下册的教学！“同学们，能听清老师说话吗？如果有点卡的话，可以退出直播再进入试试。”“同学们，这道题做完的，请在留言板中输入你的答案。”“哪位同学对这个问题还有疑问的可以和老师申请连麦。”……你没听错，这就是我们六年级数学组的三位老师每天在空中课堂的直播日常。</h3><h3> 新年伊始，新型冠状病毒以迅雷不及掩耳之势席卷全国。面对疫情，金水区纬一路小学“想家长之所想，急师生之所急”，认真贯彻上级“停课不停教、不停学”的文件要求，组织各学科各年级组的老师们开始进行网上直播教学。我们六年级数学组在学校的统一安排下，也迅速适应新形势，学习新方式，在空中课堂开始了我们下册的教学。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 万事开头难。第一次使用直播软件，第一次在空中课堂当主播，一切都要从头学起。但我们是老师👩🏫啊，平时教育孩子们要学无止境，现在我们更要率先垂范！学习、摸索、实践、交流、再实践、再交流，最终，我们组内的每位老师都熟练掌握了直播技能，成功开启了“开学第一课”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 虽然“空中课堂”是特殊时期的特殊教学形式，但是我们的备课和集体教研却和平日一样，丝毫没有懈怠。除了自己的常规备课，我们每天都会在微信小群里反思交流在教学中出现的共性问题，以及如何让学生获得更好的学习体验方面的问题。疫情期间，看似什么都变了，但是我们每一位老师严谨的教学态度，保证每节课的教学质量这些本质的东西却没有改变。</h3> <h3> 为了让学生们在30分钟的空中课堂学得更扎实，我们组内经过研讨，决定每节课减少平时教学量的四分之一，增加平时课堂节数的一倍。这样，即便是那些不能及时在线学习的孩子，也能通过观看直播回放，取得较好的自学效果。</h3><h3> 通过两周以来的直播教学，孩子们也都逐渐适应了新的学习方式。课堂互动积极，作业上交及时，书写认真，每天都有不少作业被评选为优秀作业。大多数家长也都全力配合，督促孩子在疫情期间不掉队，不松懈。</h3> <h3> “同学们，今天的直播就到这里。如果哪位同学对所学内容还有不明白的地方可以课下在钉钉群里留言问我。咱们明天空中课堂见！”</h3><h3> 做为一名人民教师，我们虽然不能像医生、警察、科研人员那样冲锋在抗疫第一线，但是我们每天把自己的课上好，让孩子们在学业上不耽误，情绪上不躁动，就是对防疫工作最大的贡献！我们六年级数学组也会在继续居家的日子里，尽心做好本职，全力以赴守护好我们的每一个孩子！</h3><h3> </h3><h3><br></h3>